内容正文:
河南省郑州市中牟县中牟县第四初级中学2023-2024学年
七年级上学期11月期中历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. 秦灭六国,统一全国的原因在于
①符合劳动人民渴望统一的心愿 ②结束分裂,完成统一,是历史发展的必然趋势
③商鞅变法,功不可没 ④秦王本人的雄才大略
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③
2. 根据下图反映的历史信息,判断下列适合作为该示意图名称的是( )
A. 秦灭六国示意图 B. 秦朝疆域四至示意图 C. 秦长城四至示意图 D. 灵渠示意图
3. 公元前209年夏,振臂高呼“王侯将相宁有种乎”,领导了中国历史上第一次农民大起义的是( )
A. 陈胜 B. 项梁 C. 刘邦 D. 项羽
4. “破釜沉舟”的成语源于( )
A. 牧野之战 B. 长平之战 C. 巨鹿之战 D. 官渡之战
5. 电视剧《汉武大帝》中你能够看到这样的镜头:汉武帝有一次经过董仲舒的墓地,特意下马凭吊,后来,董仲舒的墓被称为“下马陵”。 董仲舒能够得到汉武帝这么高的礼遇,你认为理由是( )
A. 董仲舒是汉武帝的得力大臣,有思想、有能力
B. 董仲舒和汉武帝的交情特好
C. 董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,适应了汉武帝加强中央集权的需要
D. 董仲舒宣扬仁政思想,为汉武帝在思想上统一全国立下了汗马功劳
6. “惜秦皇汉武,略输文采”,毛泽东的《沁园春·雪》中提到的两位帝王,都为我国的统 一作出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一问题时,态度截然相反,这个问题是( )
A. 抗击匈奴问题 B. 加强中央集权问题
C 对待儒家思想问题 D. 巩固政权问题
7. 如果你生活在秦朝时期,遇上了当时的一个官吏,你认为这位官吏说的哪些话是可信的
①我刚刚拜会了我县的县令
②官府用小篆字体发布了一个告示
③朋友送给我一部《伤寒杂病论》
④我下个月送儿子去太学读书
A ①②
B. ①③
C. ③④
D. ②④
8. 中央电视台《 百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对下图历史人物进行过评述,下面说法最适合他的是( )
A. 统一六国,建立起中央集权制度 B. 推行大一统措施,使西汉进入鼎盛时期
C. 统治时期被称为“贞观之治” D. 推行改革,促进民族融合
9. 由秦朝开创,被历代封建王朝所沿用的制度是( )
A. 分封制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 中央集权制
10. 秦朝的暴政对社会造成的最根本的影响是( )
A. 阶级矛盾尖锐 B. 政局动荡不安
C. 人民生活痛苦 D. 社会经济遭到严重破坏
11. “文景之治”这一盛世景象出现的原因有
①吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担
②注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑
③文帝、景帝提倡节俭,并以身作则
④重视“以德化民”,社会比较安定
⑤“罢黜百家,独尊儒术”,用儒家思想进行统治。
A. ①②③④
B. ①②③⑤
C. ①③④⑤
D. ②③④⑤
12. 汉武帝颁布推恩令,允许诸王将自己的封地分封给子弟,建立较小的侯国,主要是为了
A. 加强中央集权
B. 促进经济发展
C. 强化思想控制
D. 开发边疆地区
13. 下列对两汉时期佛教的说法,正确的一项是( )
A. 西汉末年,佛教在我国逐渐传播开来 B. 佛教通过丝绸之路传入中国
C. 我国封建统治者对佛教进行严格的限制 D. 佛教传播延缓了我国古代文化的发展
14. 张骞两次出使西域的历史意义是( )
A. 联络大月氏夹击匈奴 B. 控制西域各国
C. 设置了西域都护 D. 密切了西汉与西域的经济文化交流
15. 《三国演义》中有个华佗给关羽“刮骨疗伤”的故事,下列哪一项不可能是华佗的行为? ( )
A. 用“四诊法”为其号脉 B. 使用了外科手术
C. 运用“五禽戏”帮助康复 D. 参考了《本草纲目》
16. 司马迁跟陈胜一样具有首创精神。司马迁的首创精神主要体现在
A. 首创编年体 B. 肯定了陈胜、吴广的首创精神
C. 首创纪传体 D. 文笔优美、语言简洁、记述客观公正
17. “所到之处,羊皮纸被取代。事实证明,它的价值十分显著:过去,用羊皮纸制作一本《圣经》,至少需要300张羊皮。”根据所学知识判断文中提到的技术是( )
A 造纸术 B. 印刷术 C. 指南针 D. 火药
18. 下列各项中正确反映了东汉时期国际交往情况的是( )
A. 佛教在这一时期传入中原地区 B. 开始探索到达中亚、西亚的商路
C. 政府与欧洲直接友好往来 D. 与日本等小国的交往开始形成
19. 下图中这套模仿虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态的医学体操最