2《落花生》（课件）-统编版语文五年级上册

落花生 五 年 级 语 文 1 1. 能有感情地分角色朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2. 理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应该做一个对他人有好处的人，不要做只讲体面，只求外表而对别人没有好处的人。(难点) 学习目标 花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。 3 许地山（1894年－1941年）,笔名落华生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生），籍贯广东揭阳。生于台湾一个爱国志士家庭。许地山是中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学运动先驱者之一。在梵文、宗教方面亦有研究硕果。 半亩 mǔ bō jiāo 我会认 播种 浇水 品尝 吩咐 石榴 cháng fēn fu liú 我会认 矮矮地 榨油 爱慕 ǎi zhà mù 空 kòng kōng 空地 空格 空缺 天空 空气 空前绝后 便 biàn 方便 便利 随便 便宜行事 pián 便宜 大腹便便 天下着大雨，连方向也分（辨 辩）不清了。 辨别 辩解 他们爱说什么就说什么，我不想分（辨 辩）。 √ √ 课文解读 读课文，说说课文围绕落花生讲了几件事。 种花生 尝花生 议花生 收花生 作者重点写的是什么呢？为什么？ 重点写了谈论花生，因为在谈论花生的过程中“我们”明白了父亲想告诉“我们”的道理。 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着 可惜的，你们那么爱吃花生，就 出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴， 没过几个月， 收获了! 怪 居然 买种，翻地，播种，浇水， 开辟 花生的味儿美。 花生可以榨油。 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃。 这就是它的好处。 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 这句话中的“不好看” “很有用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质。父亲借花生来教育孩子们做谦逊朴实、不计名利、不炫耀自己、对别人有用的人。这是借物喻人的写法。 为什么在父亲眼里，花生“不好看但很有用”？ 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 第三种 1.体统；身份：有失～。 2.光荣；光彩：好吃懒做是不～的。 3.(相貌或样子)好看；美丽：长得～ 父亲接下去说：“所以你们要像花生，他虽然不好看，可是很有用。” 品味句子 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 借物喻人 所以，你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 议一议 　　下面这两句话有什么含义，你是怎样体会到的？和同学交流交流。 花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。 “印”：一般是永久的，用“记”的话，每个人都有可能将这些东西忘掉的。 换成“记在我的心上”怎么样？ 人 高洁情操 不与世俗同流合污的高尚情操 刚正不阿 朴实无华，默默无闻 落花生中 19 物 20 喻 用比喻联系人物，充分抒情 梅花 竹子 莲花 花生 ？ 21 想一想 我们要做一个什么样的人？ 我要像花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。 ——许地山 许地山这样说也是样做的，他长大后埋头苦干、默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落华生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。 让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人、有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。” 板书设计 落花生 种花生、收花生 吃花生 议花生 买 翻 播 浇 收获 做成好几样食品 好处：味美 榨油 便宜 特点：埋在地里 做像花生一样有用的人 不好看 很有用 在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物。 风雨中的送报人 老师燃烧了自己,照亮了学生 起早贪黑的清洁工人 在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物。 工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者， 他们不图虚名，像花生一样默默奉献，值得赞美…… 感谢聆听 $$