第22课《杞人忧天》知识点考点详解 2023-2024学年统编版语文七年级上册

七年级语文上册第22课 《杞人忧天》知识点考点详解 一、课文 杞人忧天① 《列子》 杞国有人忧天地崩坠，身亡②所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓③之，曰：“天，积气④耳，亡处亡气。若⑤屈伸呼吸，终日在天中行止⑥，奈何⑦忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使⑧坠，亦不能有所中伤⑨。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块⑩耳，充塞四虚⑪，亡处亡块。若躇步跐蹈⑫，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然⑬大喜，晓之者亦舍然大喜。 ① 节选自《列子·天瑞》（《列子集释》，中华书局2007年版）。题目是编者加的。杞，周代诸侯国。《列子》，旧题为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。 ②[亡（wú）]无，没有。     ③[晓]告知，开导。 ④[积气]聚积的气体。 ⑤[若]你。 ⑥[行止]行动，活动。 ⑦[奈何]为何，为什么。 ⑧[只使]纵使，即使。 ⑨[中（zhòng）伤]伤害。 ⑩[积块]聚积的土块。 ⑪[四虚]四方。 ⑫[躇（chú）步跐（cǐ）蹈]这四个字都是踩、踏的意思。 ⑬[舍（shì）然]消除疑虑的样子。舍，同“释”，解除、消除。 思考探究 一 阅读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》，联系自己的生活经验，说说其中蕴含着怎样的道理。 二 从《穿井得一人》中，你获得了怎样的启示？生活中为获得真知真见，避免道听途说，应该怎么做？与同学讨论一下。 三 人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解呢？ 积累拓展 四 解释下列句中加点的词。 1.有闻而传之者……     2.国人道之，闻之于宋君。 3.天，积气耳，亡处亡气。 4.只使坠，亦不能有所中伤。 5.奈何忧其坏？ 五 寓言的寓意与其情节设计有密切的关系。设想一下，如果赫耳墨斯不是爱慕虚荣，蚊子也没有撞上蛛网，我们又能从寓言中读出什么？任选课文中的一则寓言，或以前读过的寓言（如《塞翁失马》《智子疑邻》等），重新设计情节，赋予其新的寓意，把它改写成一篇新的寓言。 二、考点详解 【原文】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 【译文】杞国有个人担心天会崩塌地会陷落，自己没有依存的地方，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 【考点】 [杞国]周代时候的诸侯国。杞国是一个古老的小国。大约始自夏朝初年，历夏、商、西周、春秋，初居河南（今河南杞县），后迁山东，战国初年被楚惠王所灭。大约存在了1500多年。对于杞国的历史，司马迁在《史记》中虽专列有《陈杞世家》一卷，却只有不到三百字的叙述。连司马迁自己也说：“杞小微，其事不足称述。”“微甚，不足数也。”李白有“杞国无事忧天倾”的诗句，这里的“杞国”是指“杞国人”。 [忧]忧虑，担心。 [天地崩坠]指“天崩地坠”，即天崩塌、地陷落。崩：读作bēnɡ，意思是“倒塌、崩塌”，如山崩地裂。坠：读作zhuì，从高处掉下来，坠落。如“其剑自舟中坠于水”（《吕氏春秋》），意思是他的剑从船上掉到水中。 [解析]“坠”是一词多义，除了“坠落”，还有“丧失”的意思，如唐代王勃的那句名言：“穷且益坚，不坠青云之志”，意思是：不得志却更加意志坚定，不失去高远的志向。     [亡所寄]没有依存的地方。亡：同“无”，读作wú，没有。下文的“亡处亡气”“亡处亡块”中的“亡”也是用同“无”，意思是“没有”。所寄：名词性的所字结构，意思是寄居的地方。这里的“寄”是“寄居、依附”的意思。 [解析]“寄”是一词多义：①寄居；依附。②寄托；托付，如《出师表》中的“寄臣以大事”，意思是：把大事托付给我；李白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），意思是：我把一片愁心寄给天上的明月，让它随着你一直到那遥远的夜郎西边。 [废寝食]不睡觉、不吃饭。废：废弃；弃。今有成语“废寝忘食”，形容工作和学习专心努力，顾不上睡觉吃饭。 [杞国有人……者]这是一个定语后置句，“人”是中心词，其后的“忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者”是定语，修饰中心词“人”，“者”表示定语后置，是“定语后置的标志”，译为“的”。因此，按照现代汉语的顺序，应该译为“杞国有个担心天地崩坠、自身无所依附而睡不好吃不下的人”。但因为句子太长，所以，就把长句子进行分解，变成短句子，主要是把定语拿出来单独成句。因此，译为：杞国有个人，担心天会崩塌，地会陷落，自己没有依存的地方，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。 【原文】又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 【译文】又有一个为他的担忧而担忧的人，就去开导他，说：“天，不过是积聚的