第2单元综合训练（单元测试）统编版语文五年级上册

第二单元综合训练 一、给加点字选择正确的读音,用“✔”标出。 1.游隼向下俯(fǔ　fù)冲时的速度比任何一种动物奔(bēn　bèn)跑时的速度都要快,然而没有喷(pēn　pèn)气式飞机飞行的速度快。 2.他在渑池会上又立了功,被封为上卿,职位比廉(lián　jiān)颇还高,廉颇自认为抵御(yù　yì)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削(xiāo　xuē)弱赵国的力量,就请病假(jiǎ　jià)不上朝(zhāo　cháo)。 二、读拼音,写词语。 三、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。 ①(　　)(　　)当然　　　 ②(　　)(　　)不提　　　③(　　)(　　)请罪 ④同心(　　)(　　) ⑤难以(　　)(　　) 1.地震发生后,全国上下　　　　　　　　,抗震救灾。  2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人　　　　　　　　。  3.不要把别人对你的帮助当成　　　　　　　　的事。  四、根据语境,填上合适的名言。 1.看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“　　　　　　　　,　　　　　　　　,空悲切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日,　　　　　　　　　　　　”来勉励大家要珍惜时间好好学习。 2.晋代陶渊明的名言:“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。及时当勉励,　　　　　　　　　　　　。”意思是生命力旺盛的人生时段不会重来,一天之中不会有第二次日出;应当及时自勉自励,因为时间和岁月是不等待人的。 3.毛泽东的名言:“多少事,从来急;天地转,　　　　　　。　　　　　　,　　　　　。”意思是我们要做的事太多太多,需要不断地努力,积极主动地珍惜时间,分秒必争,着眼未来,抓住现在,付出自己辛勤的劳动。 五、按要求完成句子练习。 1.光的速度大约是30万千米左右每秒。(用修改符号修改病句)   2.前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!(仿写设问句)   3.照样子,写出下列句子的主要意思。 例:人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(鸵鸟比人的奔跑速度快) (1)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。(　　　　　　　　　　　　　　) (2)敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。(　　　　　　　　　　　　　　) 4.他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。(抓住人物语言、动作进行仿写) 　　　　　　,说:“　 　!”说着,　　　　　　　　　　　　。  六、课外阅读我能行。 洲际导弹自述 ①我叫洲际导弹,在1957年8月出世。 ②我们导弹大家庭中有许多成员。按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等;按飞行方式可分为弹道式和巡航式;按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。我是属于地对地、弹道式、射程超过一万千米的洲际导弹。 ③无论就身高、体重、射程还是威力而言,我们“洲际”这一分支在导弹家庭中都是首屈一指的。我身高二三十米,胸围三到五米,使用液体发动机时体重一百多吨,而使用固体发动机时体重二三十吨。 ④我有飞得快、爬得高、打得准的绝技,具有强大的威慑力量。我的最大飞行速度可达每秒七千米,一万千米的路程,半个小时就飞完了。即使对方的预警雷达网在飞行中途发现我,立即准备防御和反击,也已经是临阵磨枪,措手不及了。在万里征程中,我大部分时间飞行在几百千米高的外层空间,那里没有空气,可以通行无阻、高速前进,任何常规防空武器,对于我也只能作“高不可攀、鞭长莫及”的望“空”兴叹。在制导系统指引下,“我行我素”,外界干扰对我不起作用,飞行一万多千米,弹头命中目标的误差不超过一千米,甚至只有二百米。 ⑤白天在太阳照射下,我那高大的身体会在地面上映出一条细长的影子,侦察卫星在天上一眼就能识破我的真面目。为了保护我免遭对方“先发制人”的打击,20世纪60年代初,人们把我从地面转移到地下,藏在发射井里,整装待命,伺机出击。随着卫星侦察设备的不断改进,从卫星拍摄的照片上可以发现地下发射井的位置,于是地下井也不安全了。人们又想出了“机动发射”的新招,把我装在车辆上转来转去,迷惑对方。 ⑥俗话说,“一物降一物”“有矛必有盾”。虽然我很厉害,但在预警雷达网和导弹预警卫星的监视下,我也不敢轻举妄动。另外,还有专门用来打我的反弹道导弹,更是我的冤家对头。 ⑦然而,“魔高一尺,道高一丈”,我的本领也在不断提高。20世纪70年代人们赋予我“分头术”,在快接近攻击目标时,我摇身一变,变