内容正文:
第2步·重点知识练一练
朝
专项6王朝金新颖题速递
生活与数学
命题人:朝霞文化产品研发中心杨阳宋占朋
满分:30分得分:
■25分及以下*加油呀别
■26~28分
还不错!
29-30分
·你真棒
“读万卷书,行万里路”,研学旅行让学生对知识的学习不再只停
留在课本之上,而是更多地来自于真正的实践与体验。下面是一些
小朋友们在不同地方的研学旅行,让我们跟着他们一起去看看吧!
北京篇
5人
1.阳光小学二年级的老师和同学们到国
老师已一
家体育馆进行研学。二(1)班的老师
学生山
和学生人数如图所示。
?人
(1)要求该校二(1)班参加国家体育馆研学旅行的学生有多少人,
就是求(
)个(
)的和是多少。(2分)】
(2)算式是:(
)(人)(2分)
第
2.为了体验冬季奥运会的氛围,阳光小学的部分师生现场体验滑冰,
2步
图中这些头盔够吗?(6分)
「9呆呆界朵
·重点知识练
老
师
号9
朵8界呆8
练
学生
上海篇
3.在上海研学旅行时,老师带领学生们参观了东方明珠塔,你能按靠
近东方明珠塔的时间先后顺序给下面3幅图编号吗?(3分)】
各地期未试卷精选数学二年级上册苏教
31
4.下面是欢欢参加完研学旅行后写的一篇日记。请你选择合适的单
位填一填。(4分)
暑假期间,我参加学校组织的上海研学旅行。出发的时候,我将需要
的生活用品放入长31(
)、宽13(
)、高43(
)的行李箱
中。在上海我见到了东方明珠塔,并在宽约2(
)的悬空观光廊上看
风景。这次旅行我感到非常开心!
洛阳篇
5.春苗小学的学生在洛阳进行研学时学习制作牡丹饼和面人。学习
制作牡丹饼的有30人,学习制作面人的比学习制作牡丹饼的少14
人,则学习制作牡丹饼和制作面人的一共有多少人?
(每人只学一种)(6分)
第2步·重点知识练
6.他们制作的牡丹饼如下图所示,请你回答问题。
练
(1)下面四位同学用不同的方式算出了牡丹饼的个数。他们算得
对吗?在算得对的人的名字后面的口里画“√”。(2分)》
小明:3×8+6=30(个
小丽:4×6+8=32(个》
小军:3×6+8=26(个
小慧:4×8-2=30(个
(2)选择一个算得对的人,说说她(他)是怎么想的。(5分)
我选择(
),她(他)的想法是:
32
各地期未试卷精选数学二年级上册苏教呢?请试着写一写吧!
6×5=30(条)五六三十
6.28+22=50(名)【点拨】本题考
2.96【点拨】本题考查表内除法
查100以内加法的实际应用。获
的实际应用。把18个梨平均分成
得三等奖的学生比获得二等奖的
2份,则每份有18÷2=9(个)梨;
学生多22名,已知获得二等奖的
把18个梨放在盘子里,每盘放3
学生有28名,用加法可以求出获得
个,可以放18÷3=6(盘)。
三等奖的学生有28+22=50(名)。
3.米厘米米厘米厘米
7.94
厘米
8.(1)米
(2)米
厘米
(3)厘米
4.<<
9.①
><
10.
5.416
6.432
7.(1)4236(2)3035
【点拔】本题考查找规律填数。观
涛涛
丽丽
晶晶乐乐
察(1)中已知数据可以发现:已知
专项6
数都是有关6的乘法口诀的结果:
王朝金新颖题速递
5×6=30,4×6=24,3×6=18,所
生活与数学
以30前面的两个数分别是7×6
1.(1)65
42,6×6=36。观察(2)中已知数
(2)5×6=30
据可以发现:已知数都是有关5的
2.3×8=24(个)
乘法口诀的结果:2×5=10,3×5
4×5+3=23(人)
=15,4×5=20,5×5=25,所以
23<24,这些头盔够。
25后面的两个数分别是5×6=30,
5×7=35.
二、1.③2.③3.③
4.②【点拨】本题考查解决怎样使
(2)
(1)
(3)
两个量同样多的实际问题。根据
4.厘米厘米厘米米
题意,第二行比第一行多4个△。
5.30-14+30=46(人)
要使两行△的个数同样多,就要把
6.(1)小明小慧寸
第二行比第一行多的4个△平均
(2)[示例一]小明观察图形可
分成两份,拿出一份给第一行,即
知,有3盒装8个牡丹饼,共(8×3)
第二行移4÷2=2(个)△到第一行
个;有1盒装6个牡丹饼,共6个。
后,两行△的个数就同样多。
所以一共有8×3+6=30(个).
5.③
[示例二]小慧观察图形可知,
三、1.636019722166
10
有3盒装8个牡丹饼,剩余的一盒
2.93344
缺2个不够8个。如果每盒全部按
大人辅导延展
8个算,这样就多算了2个,所以一
笔算两步加减运算时,要从左往右
共有4×8-2=30(个)。
依次计算,一般竖式有两种写法,如:
14+25+36=75
第3步·往年真题做一做
写法一:14
39
试卷1各地真题海