3.2 激素调节的过程（含视频）（教学课件）-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

第三章 体液调节 第2节 激素调节的过程 本节聚焦 血糖的平衡是怎样维持的？ 激素的分级调节是如何实现的？ 激素调节有什么特点？ 问题探讨 P50 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类，正常人的血糖含量为3.9-6.1mmol/L，全身的血量大约为5L。 1.计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ 0.7-1.1 min（1min左右） 2.长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？ 可能会略有下降，但不会持续下降，应该在正常范围内波动；运动过程中，因消耗血糖为运动提供能量，血糖含量有所下降，同时机体会随时分解储能物质转化成葡萄糖补充消耗，维持血糖的相对稳定。 300g÷60min=5g/min ÷5=1.098min 5×6.1=30.5mmol =0.0305mol ×180=5.49g 5×3.9=19.5mmol=0.0195mol×180=3.51g÷5=0.702min 处于活动中的人体，如果没有持续的血糖供应，血糖很快就会枯竭。但事实上无论是在运动还是安静的状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定的水平上。 这是如何实现的呢？对于机体又有什么样的意义？ 研究表明，血糖的调节主要依靠激素的作用。 2.血糖的来源和去向(正常情况下) 血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖。P50 血糖 (3.9~6.1mmol/L) 食物中的糖类 ☆肝糖原 脂肪等非糖物质 消化、吸收 分解 转化 CO2+H2O+能量 氧化分解 合成 肝糖原、肌糖原 甘油三酯、某些氨基酸 转化 来源 去向 1.血糖的概念： 【任务一】血糖平衡的调节 3.正常人的血糖含量（空腹）: 3.9~6.1mmol/L 思考问题： ①血糖的主要来源是________________________________________； 空腹时血糖的主要来源是__________________________________； ②血糖的主要去向是______________________________________，发生的具体场所是__________________________________； ③由血糖转化的某些氨基酸为 氨基酸。 ④据图可知， 糖原可直接分解产生葡萄糖，而 糖原不能实现此过程。 食物中的糖类经消化、吸收进入血液 肝糖原分解成葡萄糖进入血液 被组织细胞摄取，氧化分解 细胞质基质、线粒体 非必需 肝 肌 4.参与血糖平衡调节的激素 P51 最主要的是： 胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素。 人体内有多种激素参与调节血糖的浓度。 分泌 胰岛素 促进 抑制 血糖进入肝、肌肉并合成糖原 血糖进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯 血糖进入组织细胞氧化分解 非糖物质转化为葡萄糖 肝糖原分解 胰岛B细胞 胰岛A细胞 胰高血糖素 分泌 非糖物质转变成糖 肝糖原分解成葡萄糖进入血液 促进 升高血糖浓度 降低血糖浓度 胰高血糖素主要作用于肝 P51 4.参与血糖平衡调节的激素 P51 ①_______是唯一能够降低血糖浓度的激素。 ②____________、___________、______________等，通过________________或_________________________，_______或_______地提高血糖浓度。 胰岛素 糖皮质激素 肾上腺素 甲状腺激素 调节有机物代谢 影响胰岛素的分泌和作用 直接 间接 P51【相关信息】 拓展 5、激素之间的相互关系 P55 (1)协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果。 (2)相抗衡：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。如胰岛素与胰高血糖素。旧教材称为拮抗作用。 2.机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是 （ ） A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系 B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡 C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系 D.生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡 B 对点练习 练习与应用 P55 血糖水平升高 胰岛素 分泌增加 血糖水平降低 胰高血糖素分泌增加 6、血糖平衡的主要调节过程示意图 P52 7、反馈调节 52 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于