精品解析：陕西省西安市长安区一中2023-2024学年高三上学期第二次教学质量检测生物试题

长安一中2021级高三第二次教学质量检测 生物试题 注意事项： 答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对答题卡上的姓名、准考证号码，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 一、选择题：本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 如图是人们常见的几种生物。据图分析，下列说法正确的是（ ） A. 依据是否能发生染色体变异，生物①⑤与其他生物不同 B. 依据是否能进行光合作用，生物①③⑤与其他生物不同 C. 依据是否含有核糖核酸，生物①⑤与其他生物不同 D. 依据否含有叶绿体，生物④与其他生物不同 2. 对下表的有关分析错误的是（　　） 溶液 溶质的元素组成 检测试剂 颜色反应 溶质的基本单位 甲 C、H、O ① 砖红色 葡萄糖 乙 C、H、O、N等 双缩脲试剂 ② ③ A. 甲可能是麦芽糖溶液 B. ①是斐林试剂，使用时需水浴加热 C. 乙液可能是一种酶溶液 D. ②是紫色，③是核苷酸 3. 水和无机盐对动植物的生命活动影响巨大。下列说法正确的是（ ） A. 根细胞吸收的无机盐主要以化合物形式贮存在液泡中 B. 冬季，植物体内水分含量升高，以增强植物的抗寒能力 C. 多数无机盐以离子形式存在，如Mg存在于叶绿体的各种色素中 D. 腹泻引起人体内电解质失衡会影响神经肌肉的兴奋性 4. 下图为糖类概念图，图中①~④分别代表不同的物质。下列说法不正确的是（　　） A. 在糖类供应充足时，若甲能转化为①，则①可表示为脂肪 B. 若构成物质②的碱基有胸腺嘧啶，则某种单糖甲应为核糖 C. 若物质③是动物细胞中的储能物质，则③可以表示为糖原 D. 若④是腺嘌呤核糖核苷酸，则④可以进一步形成腺苷三磷酸 5. 下图为核膜的电镜照片，相关叙述错误的是（ ） A. ①由两层磷脂分子和蛋白质共同组成 B. ②对大分子物质的进出具有选择性 C. RNA是核质间进行信息传递的媒介 D. 核膜有丝分裂中会发生周期性解体和重建 6. 下列关于表中8种细胞器的相关叙述，正确的是（ ） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 细胞核 细胞膜 线粒体 核糖体 叶绿体 内质网 细胞壁 中心粒 A. 只有①和③是由双层膜构成的细胞结构 B. 只有②是原核细胞和真核细胞共有的结构 C. 只有动物细胞才能同时存在⑥和⑧两种结构 D. 植物细胞中不一定同时含有⑤和⑦两种结构 7. 将新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，该紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞和其原生质体相对体积与细胞液浓度之间的变化关系如图所示，原生质体为植物细胞细胞壁以内的所有结构。下列有关说法正确的是（ ） A. 曲线甲、乙分别表示原生质体和细胞相对体积的变化 B. 原生质体与原生质层的差别仅在于是否含有细胞液 C. 细胞液的初始浓度a大于外界蔗糖溶液的浓度 D. 曲线甲乙变化出现差异的原因与有关结构伸缩性的大小有关 8. 农业生产中，农作物生长所需的氮素能以NO3-的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的一个根细胞吸收NO3-的速率与O2浓度的关系如图所示。如果细胞只以一种方式吸收NO3-，以下判断不正确的是（ ） A. O2浓度大于a时，作物乙细胞膜上运输NO3-的载体蛋白可能已饱和 B. 作物甲细胞膜上运输NO3-的载体蛋白数量一定比作物乙细胞膜上的多 C. 这两种作物根细胞吸收NO3-的方式不同于它们吸收水的方式 D. 吸收的NO3-可用于合成蛋白质、核酸、某些脂质等有机物 9. 为验证影响酶活性的因素，实验小组取若干支试管，加入等量的过氧 化氢溶液和过氧化氢酶溶液，在最适温度条件下测得。2释放量的变化如图中实线所示。重复实验时，在A、B、C、D四点，改变反应条件，测得。2释放量的变化如图中虚线所示。不考虑过氧化氢自身分解的情况。下列相关分析错误的是（ ） A. A点时，可能是加入了重金属 B. B点时，可能是加入了过氧化氢酶 C. C点时，可能是适当地降低了温度 D. D点时，可能是加入了过氧化氢酶 10. ATP是细胞中能量的通用“货币”。下列有关ATP的叙述，正确的是（ ） A. ATP中的“A”指的是腺嘌呤 B. ATP中的能量可以来源于光能，但不可以转化为光能 C. 人体的红细胞不可以通过有氧呼吸产生ATP D. ATP在细胞中的含量很少，ATP与ADP时刻不停地进行相互转化 11. 下图是人体细胞进行呼吸作用的过程示意图，①~③代表场所，甲~丙代表有关物质。下列分析正确的是（　　） A. 甲物质转化成CO2和乙物质，还需要H2O的参与及相关酶的催化 B. 甲、乙、丙分别表示[H]、丙