2023-2024学年高中校园拥挤踩踏事故应急预案

校园拥挤踩踏事故应急预案 一、拥挤踩踏事故发生的特点 （一）多发时间：如大型活动、下课、下晚自习、课间操、就餐、上厕所等时段。 （二）多发地点：重点是楼梯间拐角处以及操场、礼堂、食堂、厕所等人员密集场所。 （三）多发学段：幼儿、小学生、初中生等群体年龄小，自我控制和保护能力弱，遇事易慌乱，喜欢奔跑、蹦跳，拥挤时容易滑倒、绊倒、踩空栽倒。 （四）易发生事故的诱因： 1.  心情急切。在大型活动或下课、放学等时候，学生处于兴奋状态，心情急切、归心似箭，想尽快离开或到达某一地点。 2.  建筑缺陷。学校一些建筑物过于老旧，如教学楼、宿舍、厕所等，通道狭窄，楼梯出口少，或偶尔处于关闭状态，或存在设计缺陷，短时间难以分流。 3.  设备破损。部分楼房通道照明损坏、应急灯不足或不亮、安全疏散标志不完善、楼梯护栏扶手损坏等，存在安全隐患。 4.  管理不细。个别岗位责任落实不到位，重大活动秩序维护、指挥疏散不力，楼梯间或通道堵塞。 5.  应急不足。平时安全教育不到位，大型活动或异常情况没有制定应急预案，演练不经常应对无序。例如，遇上晚自习时突然断电，雷电大雨或其他极端恶劣天气时恐慌无序。 二、预防措施 1.  学校要对楼梯通道、照明设施、应急灯等，定期检查，及时修理更换，及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物，在关键和明显部位张贴警示标语，确保楼道、楼梯通畅、标志明显。 2.  增加安全出口的数量。通过增加出口的数量可以达到分流学生的目的，避免在出口处形成群集现象。安全出口的数量应根据学校或教学楼的最大容纳人数确定。 3.  合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。 4.  班级定期开展防踩踏事故的安全专题教育，定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。 5.  培养学生上下楼梯相互礼让、靠右行走的良好习惯，遵守秩序，注意安全，不要打闹搞恶作剧。 6.  在早操、课间操、放学等学生集中上下楼梯时段，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，不强调整齐快速，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序，管理学生。 7.  低年级学生参加做操及学校组织的集体活动时，必须有班主任带队按照规定路线行走。 8.  老师按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避免下课时的拥挤。 9.  出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。 10.  加强应急演练。设计学生跌倒、拥挤踩踏情景并开展现场演练，让师生掌握自救互救逃生技能，提高自我保护能力。 三、应急处置程序 1.  控制局势。一旦发生拥挤踩踏事故，现场的学校领导或教师首先要控制局势。可用话筒（应急广播）或高声呼喊等方式，要求全体人员保持镇定，听从指挥。 2.  迅速疏导。迅速引导前面的人流安全、快速撤离，保持流动通顺；维持移动路线，防止人员滞留在通道上；疏散后续人流从其他出入口有序撤离。或前面的人流安全撤离后，后续人员再有序撤离。 3.  踩踏事故发生后，应火速向当地救援机构（110、119、120等）求助。 4.  应急抢救。若拥挤踩踏事故中发生人员受伤，学校医护人员或有经验的教职工应立即在现场对伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，并迅速将重伤员送往医院救治。 5.  学校应立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。 6.  所有教师要做好其他学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。 四、事故的善后处理 踩踏事故发生后学校要做好各项善后处理工作。 1.  及时向上级行政管理部门报告事故的最新情况，特别是学生伤亡的情况。 2.  组织人员到医院看望受伤学生，协助有关部门处理好治疗、康复和医疗费等敏感问题。 3.  认真接待好家长，并稳定家长情绪。 4.  配合相关部门做好事故调查和善后处理工作。对学生进行心理辅导，消除事件对他们心理的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $$