2024届高考作文模拟写作：“互联网时代的文化”导写及范文

高考作文模拟写作：“互联网时代的文化”导写及范文 【原题回放】 随着互联网时代的发展，我们发现,一些文化作品的生产与传播出现了如下情态:发表作品相当容易，人人都可以成为作家、音乐家；产品被广泛共享,甚至免费欣赏，人们可以从中各取所需，尽情吸纳；更多文学奖、音乐奖不再受到大家过分关注，海量的作品中，没有几部小说、几首歌曲能在全民中流行；一位歌手说，尽管在网络海洋中我的声音不一定会被很多人听到和喜爱,但我依然要创作与歌唱。 以上文字，引发了你怎样的联想和思考?请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题,写一篇议论文。 【作文类型】 同一话题矛盾对立体。 同一话题矛盾对立体指的是针对作文材料提供的一个话题或说法，形成了截然相反的两个态度：或者肯定、赞成，或者否定、反对，二者水火不相容。 【审题立意】 1.抓取关键 （1）材料的关键句是什么？ 随着互联网时代的发展，一些文化作品的生产与传播出现了如下情态: 2.紧扣材料系，找到角度 （1）材料一共有几句话？ 点拨：5句。 （2）材料中每一句话题的陈述对象是什么？ 点拨：陈述对象都是“互联网高速发展的时代背景下文化作品的生产与传播”。 第1句：话题的引入——从“是什么”维度明确提出现象：互联网高速发展的时代背景下文化作品的生产与传播。 第2句：针对“互联网高速发展的时代背景下文化作品的生产与传播”从“是什么”维度所持的正面态度——1、发表作品相当容易，人人都可以成为作家、音乐家； 第3句：针对“互联网高速发展的时代背景下文化作品的生产与传播”从“是什么”维度所持的正面态度——2、产品被广泛共享,甚至免费欣赏，人们可以从中各取所需，尽情吸纳； 第4句：针对“互联网高速发展的时代背景下文化作品的生产与传播”从“是什么”维度所持的负面态度——3、更多文学奖、音乐奖不再受到大家过分关注，海量的作品中，没有几部小说、几首歌曲能在全民中流行； 第5句：针对“互联网高速发展的时代背景下文化作品的生产与传播”从“是什么”维度所持的负面态度———4、一位歌手说，尽管在网络海洋中我的声音不一定会被很多人听到和喜爱,但我依然要创作与歌唱。 3、落实审题思路，谋篇布局： 这样，我们就清楚了本篇作文的维度层面/层次关系，涉及了正反两个矛盾的维度/层次： 针对针对“互联网高速发展的时代背景下文化作品的生产与传播”正面的态度有两个（2和3），持负面态度的是4和5。 4、立意：只针对材料内容，我们可以归如下。 包括两个针对同一话题不同的立意： 1、针对“互联网高速发展的时代背景下文化作品的生产与传播”，无疑是文化的盛宴。 分论点： （一）发表作品相当容易，人人都可以成为作家、音乐家； （二）产品被广泛共享,人们可以从中各取所需，尽情吸纳。 2、针对“互联网高速发展的时代背景下文化作品的生产与传播”，无疑是文化的衰退。 分论点： （一）作品不再受到大家过分关注，作品难以在全民中流行； （二）声音不一定会被很多人听到和喜爱，依然要创作与歌唱。 范文 众里寻他千百度 互联网为文化作品的生产、传播、反馈，搭建了更加便利、开放、完整的平台。【针对现象通过一些有情感倾向性的词语“便利”“开放”“完整”亮明自己赞成的态度。】各个环节成本的降低，其影响显而易见——鼓励了更多的人投入到文化创作中去。市面上的资源变多了，从文化作品上获得反馈的普通人越来越多了。【扣材料里的2、3句。】 以上现象可概括为文化创作主体广泛化且呈下移趋势，以及文化作品赛道透明化。我认为此境况有助于人们去探寻艺术的真谛，并在现代社会中寻求精神依偎。【“我认为”三字旗帜鲜明提出自己的中心论点：此境况有助于人们去探寻艺术的真谛，并在现代社会中寻求精神依偎。】 创作主体的广泛且下移使艺术回归生活。【分论点一。】不再需要高昂的学费、海外归国的背景才能算踏入“艺术圈”，互联网已经普及到了大众家中，只要你想，在家中便可以走进艺术的世界，向众人宣布自己的创作。在网络平台上，越来越多的“乡村好声音”、“大妈说唱”引起人们的关注。大妈们在说唱中和着经典、简单的伴奏，讲述着今日的收成，或是炖鸡的心得，记录着老姐妹间的嬉戏打闹。从节奏难度、歌词内容到外形包装，似乎都与“高雅的美”沾不上边，却令许多网友心生向往，大呼“这正是我羡慕的晚年生活”。【所举现象贴近时代，关注现实生活。】因为这些作品中饱含的对于平凡生活的热爱，正中了快节奏生活中的都市人所隐藏的紧绷心弦中对平静安宁的渴望，使人们愈发切身体会到“艺术源自生活”的意义，并具有抚慰人心功效。【原因分析。】 文化作品赛道透明化，指各类创作逐渐拥有平等出现在人们眼前的机会。【分论点二。】这虽必然造成赛道的拥挤，但未尝不是一件好事。作品的海量出现使一些艺术奖项不再具有盲目的权威性，大众开始有能力筛选、评