内容正文:
阅读过关测试卷
时间:90 分钟 分数:100分
题号
一
二
总分
得分
一、课内阅读。 (60分)
(一)白鹭(节选)(22 分)
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,( )之一分则嫌长,( )之一分则嫌短,( )之一忽则嫌白,( )之一忽则嫌黑。
1.在括号内填上恰当的字,把内容补充完整。 (8分)
2.写出下列词语的近义词。(4 分)
精巧—( ) 适宜—( ) 寻常—( ) 忘却—( )
3.与白鹭相比,白鹤的不足是 ;朱鹭与苍鹭的不足是 。 (4分)
4.人们常忘却白鹭的美,是因为 。(3分)
5.选文中哪句话能概括本段的意思?用“ ”画出来。(3分)
(二)小岛(节选)(17 分)
将军顺着队长指的方向看去—
那一片油布已经翻开,露出了一大块菜地,那绿油油的一片,竟构成了一幅中国地图。
将军一阵沉吟,凝视着那片绿色。
“全国的省份,一大半有土在这里。 岛上的战士知道您身体不大好,又上了年纪,一致要求务必让您吃上蔬菜……大家不是把您看成首长,而是一个长辈。”队长在边上小声地说。
将军觉得鼻子有些发酸,就别过脸去,刚好看见那盘小白菜。他怔了一下,走过去端起来,大步走了出去。
饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙哽了一下,说:“同志们……”停了一下,又说:“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。”
1.选文中破折号的作用是 。(3分)
2.将军看到战士们吃罐头的反应是 。 (3分)
3.将军开始称“同志们”,后来改为“孩子们”,这样称呼 是照应文中的“ ”这句话;二是说明将军 。 (6分)
4.从“那绿油油的一片,竟构成了一幅中国地图”中,你体会到了什么?(5 分)
(三)忆读书(节选)(21 分)
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。 我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。 同时,书看多了,我也会挑选,比较。 比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。
1.“总而言之”“统而言之”都是 的意思,这两个词语在文中起到了 的作用。 (4 分)
2.作者从读书中得到了哪些收获?(4分)
3.用简洁的语言概括选文第二自然段的主要内容。(4分)
4.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,这种修辞的表达效果是 。 (5分)
5.文中引用俗语“不比不知道, 比吓 跳”的作用是