期末综合素质达标（试题）统编版语文三年级下册

统编版语文三年级下册期末综合素质达标 时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 三 四 五 总　分 得　分 一、基础训练营(33分) 1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是(　　)(2分) A．偶尔(ǒu)　　 旋风(xuán)　 B．撒腿(sǎ)　　 投掷(zhì) C．陌生(mò) 呕吐(tù) D．救援(yuán) 饱胀(zhǎng) 2．读拼音，写词语。(6分) 大自然中，处处cún zài(　　　)着可爱的生灵。白莲展开它的huā bàn(　　　)，在池塘里wǔ dǎo(　　　)；堤旁的chuí liǔ(　　　)把自己的辫子吊在河面上，好像在梳妆打扮；树林里的mó gu(　　　)迫不及待地探出头来和昆虫们聊天。眼前的它们，fǎng fú(　　　)都活了一般。 3．想一想，完成下列各题。(4分) (1)识字真有趣。结合上面的插图及课本中“耒”的注释，我们知道了“耕”字左半边的“耒”的意思是____________________________， 右半边的“井”表示的是__________________。 (2)理解真有趣。理解了“耕”字的意思，我们就明白了古人为什么把耕田的人称为“耕者”。同样，我们也可以把患病的人称为“________”，把专门研究学问的人称为“________”。 4．把下列词语补充完整，并完成练习。(12分) ① 没(　　)打(　　)　②(　　)奇(　　)艳　③ 相提(　　)(　　) ④(　　)(　　)私语 ⑤ 风(　　)日(　　) ⑥ 杯弓(　　)(　　) (1)像①这样的描写人物神态的四字词语还有：__________、__________。 (2)像④这样的AABC式的词语还有：______________、______________。 (3)像⑥这样的出自寓言故事的四字词语还有：____________、__________。 5．按要求完成句子练习。(9分) (1)根据语境，补写描写神态、动作的提示语，再读一读。 “哈哈，好大一个西瓜！”猪八戒______________________。 (2)例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿照例句，改写句子) 向日葵开花了。 _________________________________ (3)袁隆平说：“我们搞农业的，一定要为保障国家粮食安全，尽我们的努力。”(改为转述句) __________________________________________________________________ 二、综合展示厅(7分) 6．根据本学期的综合性学习活动，完成传统美食卡片的设计。(4分) 美食名称：粽子 制作步骤：______________(填序号) ①放入食材　　②用棉线缠绕扎紧 ③裹紧粽叶　　④将粽叶叠成漏斗状 相关节日：____________　　 节日时间：____________ 节日习俗：吃粽子、佩香囊、____________ 7．学校大队部要求各班上交传统美食卡片，参加分享活动，但大队委员撰写通知时出现了一些问题，请你用修改符号在原文上修改。(3分) 通　知 周五放学前，请各班送到学校展厅精心挑选三张传统美食卡片，参加“庆贺六一”美食文化分享活动。 5月8日 三、课本直通车(8分) 8．按课本内容填空。(8分) (1)诗歌传情。《绝句》中“________飞燕子 ，______________”一动一静，相映成趣，表达了诗人杜甫对春天的喜爱之情。诗人白居易回忆起江南那如画的风景——“日出江花____________，____________________”，表达了自己对江南的怀念之情。 (2)文字如画。清晨，来到荷花池边，我看到了“荷叶挨挨挤挤的，像____________________”(《荷花》)；晚饭过后，火烧云上来了，“一会儿红彤彤的，一会儿____________，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色”(《火烧云》)；“人影给溪水________，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然____________人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”(《溪边》) 四、阅读检阅台(22分) (一)课内阅读。(11分) 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 9．找出选段的中心句，画上“　　”。(2分) 10．星期天，典典在游乐场体验了“VR海洋馆”。请根据选段内容判断他的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×”。(6分