5.1.1 生命的起源 课件-2023-2024学年济南版生物八年级下册

一、情境导入 1976 年在我国吉林陨 石雨中收集到的陨石 我们生活的地球万木葱郁、百花竞妍,到处生机盎然,这些纷繁的生命都是自然进化的结果,是大自然的宝贵财富。生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程。但大多数学者认为,地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程逐渐演变而来的。 第五单元第一章生命的起源和进化 第一节生命的起源 学习目标 1、描述生命起源化学进化过程的四个阶段,原始地球条件下原始生命诞生过程。认同生命起源于非生命物质。 2、通过分析米勒的模拟实验与结果,说明有机小分子物质的生成条件。 3、列举我国在探索生命起源问题上的重大成就,乐于探究生命的奥秘。 探究主题一、生命起源的化学进化 阅读课本P3-4,看图5.1-2 自主学习,探究质疑,合作交流。 1.生命起源的相关假说? 2.早期地球的状况如何? 3.原始大气成分有哪些?与现在大气有何不同?无机物合成有机物的能量来自哪里? 4.原始生命起源于何处?为什么说原始海洋是原始生命的摇篮? 5.生命起源的化学进化过程分为哪几个阶段?每个阶段化学物质如何变化? 6.原始生命的标志是什么? 学生交流表达,师点拨释疑 1.假说一: 创世说和新创世说(神创论) 上帝创造万物,女娲或某种超自然的东西创造的 2.假说二: 自然发生说(生源论) 生命是从无生命物质自然发生的:“腐草化萤”“腐肉生蛆” “白石化羊”等 3.假说三:宇宙发生说(宇生论) 地球上最早的生命或构成生命的有机物,来自宇宙星球或星际尘埃。 4.假说四:化学进化学说—易被广大学者接受 地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程逐渐演变而成的。 2.早期地球的状况如何? 3.原始大气成分有哪些?与现在大气有何不同?无机物合成有机物的能量来自哪里? 4.原始生命起源于何处?为什么说原始海洋是原始生命的摇篮? 极不稳定,火山活动频繁。 水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢、二氧化碳等;与现在大气不同的是无氧气;能量来自火山喷发所释放的热能和紫外线、闪电等。 原始海洋;因为雨水将大气和地表的无机物及最初形成的简单有机物带到海洋,进一步产生更复杂的有机物直至原始生命。 5.生命起源的化学进化过程分为哪几个阶段?每个阶段化学物质如何变化(播放视频) 原始大气 (甲烷、氨、水蒸气、氢等) 紫外线、闪电、 高温 有机小分子物质 无机物 (氨基酸、核苷酸等) 有机大分子物质 (蛋白质、核酸等) 外包 原始界膜 独立体系 不断完善 原始生命 原 始 海 洋 是 原 始 生 命 的 摇 篮 原始海洋 无机物 生成 形成 组成 演变 第一阶段 场所 第二阶段 场所 第三阶段 场所 第四阶段 场所 原始大气 原始海洋 原始海洋 原始海洋 特点 原始界膜和原始的物质交换 原始新陈代谢和个体增殖 有机小分子物质 有机大分子物质 独立的体系 原始生命 归纳总结化学进化的四个阶段 6.原始生命的标志是什么? 新陈代谢和个体增殖。 决定意义阶段 跟踪训练,巩固提升 1.地球上最早的生命起源于 ( ) A.原始陆地 B.原始海洋 C.湖泊 D.温度 2.原始大气中,不含有的成分是 ( ) A.甲烷 B.水蒸气 C.氮 D.氧气 3.原始生命的重要标志是 ( ) A. 原始细胞膜的形成 B. 原始蛋白质和核酸的形成 C. 具有原始的新陈代谢和繁殖 D. 蛋白质和核酸的相互作用 4.生命起源的过程是( ) A.无机物 有机物 原始生命 B.有机物 无机物 原始生命 C.无机物 原始生命 有机物 D.原始生命 无机物 有机物 B D C A 探究主题二、生命起源的实验探索 阅读课本P4-6,看图5.1-3 自主学习,探究质疑,分析讨论。 1.米勒实验装置中,通入的气体代表什么?火花放电模拟了原始地球的什么现象? 2.冷凝管形成的液体模拟了原始地球哪个过程? 3.米勒的实验支持了生命起源的哪个过程? 原始大气的成分;闪电。 简单有机小分子物质随降雨汇入原始海洋的过程。 生命起源最初阶段:无机物合成简单有机小分子物质的过程。 阅读教材P6回答: 1)1965年,我国科学工作者利用氨基酸,人工成功合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素。 2)1981年,利用简单的有机物,人工合成了组成生命的另一种重要物质——核酸 1.我国在生命起源上有哪些突出贡献? 2.这些成就支持了生命起源过程的哪个阶段? 支持第二阶段,有机小分子物质形成有机大分子物质过程。 13 思考 在现在的环境条件下,地球上会不会再形成原始生命?为什么? 不会,不具备原始地球的环境条件。 对点训练,巩固提升 1.关于生命起源的假说众多,但大多数学者认同苏联学者奥巴林等提出的生命起源的化学进化学说。关于这一学说及其实验探索的说法正确的是( ) A.地球上原本没有生命,生命是由非生命