内容正文:
大田县2023-2024学年度第一学期期中考试卷
九年级化学试题
(考试时间:60分钟 满分:100分)
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1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共6页18题。
2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
相对原子质量:H1 C12 O16
第I卷
本卷共10题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1. “绿水青山,就是金山银山”。下列做法正确的是
A. 水源地大量网箱养鱼 B. 生活污水经处理后排放
C. 将工业废水排入河流 D. 在河边填埋生活垃圾
2. 我国的下列科技新成果,不属于化学研究范畴的是
A. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
B. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
C. C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇
D. 实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成
3. 下列物质中,由离子构成的是
A. 铜 B. 氦气 C. 金刚石 D. 氯化钠晶体
4. 规范的实验操作是完成实验的基本保障,下列实验基本操作正确的是
A. 检查气密性 B. 取固体药品
C. 熄灭酒精灯 D. 摆放试管
5. 三氧化二铋(Bi2O3)用于制作防火纸,其中铋(Bi)元素的化合价为
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
6. 亳白芍的提取物芍药苷(C23H28O11)是抗炎免疫调节药。下列有关芍药苷的说法正确的是
A. 其中碳元素的质量分数最大
B. 由23个碳原子、28个氢原子和11个氧原子构成
C. 属于氧化物
D. 组成该物质碳、氢、氧元素的质量比为23∶28∶11
7. 模型认知是中学化学核心素养的重要组成部分,下列建立的模型正确的是
A. 空气中物质的含量模型 B. 四个氧原子模型
C. 镁离子模型 D. 地壳中元素含量模型
8. 下列对实验现象的描述正确的是
A. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成白色固体
B. 红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
C. 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成
D. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
9. 下列实验方案不能达到目的的是
实验目的
实验方案
A
区别白醋和酒精
闻气味
B
除去氮气中少量的氧气
将气体通过红热的木炭
C
防止镁带燃烧损坏实验台
在实验台上垫上陶土网
D
检验蜡烛中含有碳元素
点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯
A. A B. B C. C D. D
10. 科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O),其反应的微观示意图如下。下列说法中,错误的是
A. 甲醛属于氧化物
B. 丙的化学式为 CO2
C. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题
D. 催化剂在反应前后化学性质与质量不变
第II卷
11. 根据要求写出化学符号。
(1)氯元素________;
(2)2个氢原子________;
(3)3个亚铁离子________;
(4)地壳中含量最多的元素组成的单质:________。
12. 水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)下列“水”属于纯净物是______填序号。
A. 蒸馏水 B. 河水 C. 自来水
(2)用图甲装置进行电解水实验,中收集到的气体是______;该实验说明水是由______组成的。
(3)水资源丰富,但分布不均.有些地区用地下水作为生活用水,人们常用______检验地下水是硬水还是软水,若观察到______现象,则是硬水;生活中可用______的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是______;
(4)某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水,先用滤纸进行过滤,需用到的玻璃仪器有玻璃棒、______和______,其中玻璃棒的作用是______。
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施______。
13. 空气是一种重要的资源。
(1)空气中氧气的用途是______。
(2)如图是测定空气中氧气的体积分数的实验:
①请写出该反应的符号表达式______,该反应的基本类型是______选填“化合”或“分解”反应。
②下列说法不正确的是______。
A.实验时红磷应足量
B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹
D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
14. 模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
(1)观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题。
①图1中,属于金属元素的是_______(填元素名称);
②含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序数是____