第5-6单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年三年级数学上册阶段练习(冀教版)

标签:
精品解析文字版答案
2023-12-02
| 13页
| 180人阅读
| 1人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

第5-6单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年三年级数学上册阶段练习(冀教版) 学校:__________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(共10分) 1.12+48÷48+12的结果是(    ) A.1 B.25 C.24 2.下面的图形都是用相同的小正方形拼成的,周长最长的是(    )。 A. B. C. 3.7+4×3的结果是(   ) A.33 B.19 C.14 4.用8个相同的正方形拼成右面的两个图形,他们的周长相比(    )。 A.图1=图2 B.图1>图2 C.图1<图2 5.一张长方形纸片,长16厘米,宽12厘米,要折出一个正方形,正方形的边长最长是 (  )。 A.16厘米 B.14厘米 C.12厘米 二、填空题(共23分) 6.一个长方形的长是6厘米,宽是5厘米,其面积是( )平方厘米. 7.计算216÷(32-29)时,应先算( )法,再算( )法,结果是( )。 8.如果一个算式里有加减也有乘除还有括号里面的运算,应按照( )的顺序计算。 9.师傅8小时可生产184个零件,徒弟每小时可生产18个零件。 (1)师徒二人平均每小时共生产( )个零件。 (2)师傅比徒弟平均每小时多生产( )个零件。 10.求长方形的周长,填表。 长 4厘米 25米 12分米 13分米 70厘米 宽 3厘米 15米 8分米 9分米 20厘米 周长 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 11.在( )填上“>”“<”或“=”. 6×9﹣5( )6×(9﹣5) (52﹣28)÷4( )52﹣28÷4 280+300( )280+30. 12.两个边长是8厘米的正方形,拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米. 13.圆柱体的底面周长是1.256米,它的底面积是( ). 14.有3行苹果树,每行6棵,又栽了2行,现在一共有( )棵。 15.一个长方形水池,长20米,宽2米,深2米,占地( )m2. 16.文具店有20盒铅笔,每盒15支,卖了25支,现在还剩多少支?列式是( )。 17.一个长方形,长是20分米,宽是长的一半,宽是( )分米,周长是( )分米. 三、判断题(共5分) 18.两个周长相等的长方形,一定能拼成一个大正方形。( ) 19.图乙的周长比图甲的周长长一些。( ) 20.一个长为8cm、宽为3cm的长方形,它的周长是24cm。( ) 21.在一个长12厘米,宽9厘米的长方形中,剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是36厘米。( ) 22.玲玲家离学校1500米,骑车每分钟行250米,她从家往返学校一次要用6分钟。( ) 四、计算(共14分) 23.脱式计算。(共8分) 316×(84-79)    728÷8+405   183-234÷3    32×4+510÷5 24.计算下面图形的周长。(单位:厘米) (共6分) (1) (2) 五、作图题(共3分) 25.在下面的方格纸上画出两个不同的长方形,使它们的周长都相等。 六、解答题(共45分) 26.学校进行广播操比赛,三年级排成15个纵队,每个纵队人数相等,小红从前面数下去排在第5个,从后面数上来排在第8个,三年级一共有多少个人? 27.小亚和小巧一共打了486个字,小亚比小巧多打了56个字,小亚打了多少个字?小巧打了多少个字? 28.王师傅要生产78个零件,已生产了43个,剩下的每天生产7个,还需多少天? 29.学校新修了一个正方形花园,边长12米.这个花园的占地面积是多少?如果给花园边上种一圈麦冬草,这一圈麦冬草有多长? 30.三年级有学生120人,周六到植物园游园,学校有增票20张,一张票5元钱,要准备几百元钱来买票? 31.一个服装公司要做一批女士风衣,已经做了4天,每天做10件,还差120件。这批风衣原计划做多少件? 32.小兔家的小院长18米,宽12米,门宽2米,求小院围墙的长度. 33.丫丫家的蔬菜大棚里,上午摘了50千克西红柿,下午又摘了36千克,这一天摘的西红柿能卖多少元? 34.街心公园的小山周围有一条石子小路,奶奶每天早晨沿着小路慢走3圈,奶奶每天早晨慢走多少米? 第3页 共4页 ◎

资源预览图

第5-6单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年三年级数学上册阶段练习(冀教版)
1
第5-6单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年三年级数学上册阶段练习(冀教版)
2
第5-6单元测试题(拓展卷)-2022-2023学年三年级数学上册阶段练习(冀教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。