2023-2024学年人教版物理九年级上学期期末复习（4）——《电学实验》专题练习

期末复习（4）——电学《实验》专题练习 学号： 姓名： 1.在学习了简单电路的知识后，小玉同学将两个小灯泡接在了电路中。闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，它们同时熄灭。 （1）如图，电路接线情况不可见。请你不借助其他器材，设计一个简单的方法，判断这两个小灯泡是串联还是并联。方法及判断： 。 （2）实验时，电路正确连接后闭合开关，小灯泡有时会出现不亮的现象。请你在表格中填写简单的检修方法。 2.小文为“探究串联电路中电压的规律”，设计了如图电路，将两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上。 （1）连接或改接电路时，开关必须 。 （2）连接电路前，小文发现电压表指针如图乙，接下来他要对电压表进行的操作是 。 （3）检查电路无误后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度过小，为使实验结果更准确，他应该 。 （4）小文分别把电压表连在图中A和B两点、B和C两点及A和C两点，闭合开关后，测得的数据是：UAB=0V，UBC=3V，UAC=3V，则故障可能 （答一条）。 （5）故障排除后，实验正常进行。分别测出UAB=1.4V、UBC=1.4V、UAC=2.8V，分析这组数据，小文发现串联电路中电压的规律是： 。 （6）分析实验数据“UAB=1.4V、UBC=1.4V”，小文还认为：串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的。你认为这个结论 （选填“正确”“错误”）；这对你进行此实验的启发是 。 3.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想： 猜想一：导体电阻跟导体长度有关； 猜想二：导体电阻跟导体粗细有关； 猜想三：导体电阻跟导体材料有关。 同学们想利用如图电路和表中的导体验证上述猜想。 （1）请将猜想一的实验设计思路补充完整，选取 和 相同、 不同的导体，分别将其接入如图电路中，通过比较电路中 的大小，判断导体电阻的大小。 （2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体 （填写导体代号）来进行实验。 4.某学习小组在“探究通电导体中的电流与电阻的关系”实验中，连接了如图甲所示的电路，采用的器材有：电源（电压4.5V不变）、标有“10Ω 1.5A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、五个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻、开关及导线若干。 （1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中电流变大；导线不得交叉） （2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数等于电源电压，电流表有示数，移动滑片，电表示数不变，则故障为滑动变阻 R´ 。 （3）探究通电导体中电流与电阻的关系实验要在电压一定时进行，图乙是小组根据测得的实验数据绘制的I随R变化的图像。由图可知R两端的电压为  V；当 R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，电压表的示数将_____ 3V（选填“大于”、“小于”或“等于”），为使R两端的电压  (选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向  （选填“左”或“右”）端滑动。 （4）他能否用25Ω电阻继续完成实验？_____（选填“能”或“不能”）理由是 。 （5）该小组还想探究“通过电阻的电流跟其两端电压的关系”，将5Ω的定值电阻接入电路中，通过调节滑动变阻器来改变5Ω电阻两端的电压，测得电流、电压的值如表所示： 定值电阻 实验次序 电压U/V 电流I/A R=5Ω 1 1.0 0.2 2 2.0 0.4 3 3.0 0.6 分析表中的数据可以得出结论：　 　。 （6）实验结束后，该小组同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻进行“电流与电压关系”的探究，老师指出这个操作是不可行的，原因是