3.2国际关系课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第三课 课时2　国际关系 课程标准 知能目标 核心素养 2.1引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素 1.识记国际关系的含义、内容及基本形式 2.理解影响国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力 3.识记维护我国国家利益的原因和我国国家利益的主要内容 4.理解在维护本国利益时，必须尊重他国正当的国家利益 政治认同：我国国家利益与人民的根本利益是一致的 科学精神：正确认识国际关系的基本形式及影响因素，正确理解国际竞争的实质 法治意识：按照国际法的要求参与国际活动 公共参与：在各种国际活动中自觉维护本国的国家利益 目录 知识巩固 1 目录 3 一、认识国际关系 1.含义：指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是____________之间的关系。 2.主题：对国际关系领域的探究，主要聚焦于主权国家之间的战争与______、冲突与______等问题。 3.内容：包括政治、______、文化、______关系等。 4.基本形式：竞争、合作与______。 5.国际交往的主要方式：包括国家间的__________，文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定，等等。 国家与国家 和平 合作 经济 冲突 贸易往来 军事 目录 /////// 4 6.国际交往的行为规则：当前，国际法规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域，对维护______________、促进世界____________发挥着重要作用。遵守国际法符合各国的__________。 7.当前国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的__________的较量。 国际关系稳定 和平与发展 共同利益 综合国力 目录 /////// 二、影响国际关系的主要因素 1.影响因素：国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果，这些因素包括__________、国家实力、______、文化和历史等。 2.决定因素：国家利益和国家实力是影响国际关系的________因素。 (1)国家利益不是抽象的，归根结底是该国__________意志和利益的体现。 (2)国家间的__________是国家合作的基础，而__________则是引起国家冲突的根源。 (3)维护国家利益是主权国家对外活动的________________。任何国家都不应以维护______________为由，侵犯别国主权和安全，干涉别国内政。 国家利益 宗教 决定性 统治阶级 共同利益 利益对立 出发点和落脚点 本国国家利益 目录 /////// 3.坚定地维护我国的利益 (1)中国坚定地维护自己的国家利益。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的__________相一致，维护我国的国家利益就是维护人民根本利益。我国在维护自身利益的同时，兼顾他国__________，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 (2)维护国家利益的有力保障是强大的__________。我国应该坚持以__________为中心，大力推进__________，增强____________，提升国家实力。 根本利益 合理关切 国家实力 经济建设 科技创新 核心竞争力 目录 /////// [自我诊断] 1.国际关系是固定不变的。(　　) 提示　×，各国的国家性质不同，利益追求、对外政策也不同，这使得国际关系复杂多变。 2.竞争、合作、冲突是国际关系的基本内容。(　　) 提示　×，国际关系的内容是多方面的，包括政治、经济、文化、军事关系等。竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式。 目录 /////// 3.国家利益是影响国际关系的唯一因素。(　　) 提示　×，影响国际关系的因素包括国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等。决定性因素是国家利益和国家实力。 4.国家间如果存在利益对立就不能实现合作；国家间如果存在共同利益就不会出现冲突。(　　) 提示　×，国家间的共同利益和利益的对立不是永远不变的，在某个领域有共同利益，在另一领域可能也存在利益的对立。 5.在国际交往中，一般使用领导人互访来调整国际关系。(　　) 提示　×，在国际交往中，一般使用国际法和国际惯例来调整国际关系。 目录 /////// 知识探究 议题一　国际关系复杂多变的影响因素 2 议题二　坚定地维护我国的国家利益 目录 10 素养目标：通过世界上国与国关系的相关事例，或者国与国之间关系的调整与变化，分析其背后的原因，特别是影响国际关系的决定性因素，培养学生的科学精神。 议题一　国际关系复杂多变的影响因素 目录 /////// 议题一　国际关系复杂多变的影响因素 11 · 情景探究 材料　过去500多年里，从伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙的殖