6.3焦耳定律 同步练习 2023－2024学年教科版物理九年级上册

教科版九上物理第六章《电功率》章节专题练习（4）—— 6.3焦耳定律同步练习 1. 下列利用电流热效应工作的用电器是（　　） A．电视机 B．电风扇 C．电脑 D．电炉 2. 将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯，分别接入同一家庭电路中，若通电时间相同，电流通过它们产生的热量最多的是（　　） A．电冰箱 B．电脑 C．电热毯 D．一样多 3. 小明家连接插线板的导线折断后，他把两根导线拧在一起继续使用，用久后发现连接处容易发热，其主要原因是连接处（　　） A．电阻变小 B．电流比别处电流小 C．电阻变大 D．电流比别处电流大 4. 电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为（　　） A．导线的绝缘皮隔热 B．导线散热比电熨斗快 C．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻 D．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 5. 甲、乙两电热器的电阻之比为4：3，通过的电流之比为1：2，通电时间之比为3：2，则产生热量之比为（　　） A．2：1 B．2：9 C．9：2 D．1：2 6. 如图乙所示，将锡纸条的中间剪掉一些，已知ab、bc、cd长度相等，如图甲所示，将锡纸条接在电池两极，很快锡纸条开始冒烟、着火.关于该实验现象的分析错误的是（　　） A．ab段的电阻大于bc段的电阻 B．bc段产生的热量大于cd段 C．先冒烟的是ab段 D．ab段的电流小于bc段的电流 7. 为了探究“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”实验，小聪设计了如下电路（其中烧瓶内是用电阻丝加热空气），闭合开关后一段时间，发现甲气球膨胀的更大，则下列判断正确的是（　　） A．通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的大小关系为I1＞I2 B．两个电阻丝的阻值R1＞R2 C．该电路是探究电流通过导体产生的热量与电流大小之间的关系 D．若要探究水和煤油的比热容大小只需要在烧瓶中装上等质量的水和煤油即可 8. 如图是探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验装置，两个透明容器密封着等量的空气。下列说法错误的是（　　） A．U形管液面高度变化是因为容器中气体热胀冷缩的缘故 B．探究电流通过导体产生热量的多少与电流的关系，R3的阻值可以不为5Ω C．将 R1换成 10Ω的电阻，可以探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系 D．两个透明容器中空气内能增大是通过热传递的方式改变的 9. 如图甲所示是小灯泡L的I﹣U关系图象，L与电阻R接入图乙所示的电路中。只闭合开关S，电流表的示数为0.3A，再闭合开关S1，电流表的示数为0.9A。下列说法正确的是（　　） A． 此时小灯泡的电阻是30Ω B．电路的电源电压是12V C．整个电路的消耗的电功率是3.6W D．通电10s电阻R产生的热量是36J 10. 冬天用手互相搓一搓，手就暖和了，这是用 　 　的方法改变手的内能；也可以捧着电暖手器取暖，这是利用 　 　的方法改变手的内能，电暖手器会发热，这是利用了电流的 　 　效应。 11. 通过220Ω电阻丝的电流是2A，产生8800J的热量需要通电 　 　s，这段时间电流做的功是　 J。 12. 一只标有“6V 3W”的小灯泡，接在电源电压为12V的电路中，为使其正常发光，应串联一个 Ω电阻（小灯泡灯丝电阻不变），该电阻通电20s产生的热量是 　 　J。 13. 小俊想测量家里电热水壶的电功率，他将电热水壶单独接在家庭电路中烧水，壶内水的质量为1.2kg，初温为20℃，加热5min水温升高了50℃，如图电能表的转盘转了240转，则电热水壶的功率是 　 　W，加热5min水吸收的热量是 　 　J，电热水壶的热效率是 　 　%。 [c水＝4.2×103J/（kg•℃）]​ 14. 如图所示是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒子内，盒内封闭一定量的空气，图乙中另取阻值为5Ω的电阻在盒外与盒内电阻并联。 （1）图甲可探究电流产生的热量与 　 　的关系，通电一段时间后，　 　（选填“左”或“右”）侧盒子中的电阻产生的热量多。 （2）图乙可探究电流产生的热量与 　 　的关系。 （3）图乙中左右两侧盒子中的电阻产生的热量之