内容正文:
第七课 积极奉献社会
第二框 服务社会
核心素养目标
政治认同:践行社会主义核心价值观,弘扬乐于助人、关爱他人的
传统美德。
道德修养: 感受关爱的力量,增强关爱他人的意识。
法治观念: 增强关爱他人的安全防范和自我保护意识,维护自己权
利,尊重他人权利。
健全人格:懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项
责任意识:在生活中自觉做到乐于助人,关爱他人。
导入新课
时代楷模张桂梅
1957年6月
张桂梅出生于黑龙江省牡丹江市的一个满族农民家庭。在张桂梅还很小的时候,她的母亲就病逝了。
1974年10
17岁的张桂梅跟随姐姐从家乡黑龙江来到云南,支援边疆建设。
1988年
张桂梅以优异的成绩考入了丽江教育学院中文系。三年紧张、快乐的学生生活,不仅使她在学识上打下了坚实的基础,同时也找到了自己的如意郎君
1996年8月
丈夫因癌症去世,张桂梅自己要求调到了地处边远的丽江市华坪县中心学校。
1997年
张桂梅因为在教学工作出色,被调到华坪县民族中学,并请她担任初三毕业班的班主任。
2001年
张桂梅兼任新建的华坪县儿童福利院的院长。第一天,儿童之家收了36个孩子,最小的两岁,最大的12岁。此后,张桂梅除了上课,还要一把屎一把尿地照顾这些幼小的孤儿。
2008年8月
全国第一所全免费的女子高级中学在华坪建成。11年来,华坪女子高级中学连续10年高考综合上线率100%,1645名贫困女孩从这里走进大学。华坪女高佳绩频出之时,张桂梅的身体却每况愈下,患上了10余种疾病。
2021年6月
华坪女高150名高三学生在校长张桂梅的陪伴下奔赴高考考场。尽管一身病痛,在考生出发前,张桂梅还是坚持带领高一高二学生为师姐加油打气。自2008年建校以来,华坪女高已把1804名大山女孩送入大学。
1.为什么要服务社会?
(奉献社会对个人成长的意义)(重点)
2.怎样服务和奉献社会?(难点)
3.中国共产主义青年团的性质、作用、使命
自学指导:
请大家仔细阅读课本P80-84,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间8分钟。
自主学习
01、我奉献 我成长
5
运用你的经验:
义务植树
义务保护环境
募捐
关爱失独老人
帮助他人过马路
到敬老院照顾老人
你参加过哪些服务社会的事情,并且说说你的感受。
1、为什么要服务社会?
探究分享
图片拍摄于2022年7月21日,叶连平在“留守未成年人之家”教室里给学生上英语课,趁学生练习间隙坐在椅子上休息片刻
在安徽和县乌江镇,95岁的乡村老师叶连平,是留守儿童们的“雷锋”。他创办的“留守未成年人之家”从未收取过学生一分钱费用。他说:“我希望我的最后一口气,是在讲台上呼出去的。”在他的影响下,他身边的很多人纷纷加入 “关爱留守儿童”的行列。
叶连平在家里做早餐。他膝下无儿无女,住在30多年前盖的平房里,可他为村里的留守儿童花光了自己的积蓄
叶连平老人为什么能影响周围人?
叶连平老人对乡村留守儿童真挚的关爱以及无私的奉献,是在积极为社会作贡献,为他人和社会提供服务,得到周围人的尊重和认可,因此,他能影响周围的人。
在现实生活中,我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件。
人人都有责任回报社会,为他人和服务提供服务。
一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。
①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
2020年6月29日,云南省委宣传部授予张桂梅同志“云岭楷模”称号 。
12月3日,中共中央授予张桂梅同志“全国优秀共产党员”称号 。
12月10日,中宣部授予张桂梅时代楷模称号 。
2021年2月17日,张桂梅被评为“感动中国2020年度人物”。
2021年2月25日,荣获“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。
2021年6月29日张桂梅获七一勋章。
时代楷模张桂梅获得的荣誉
得到尊重和认可,实现自己的价值
小芳第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动,出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后,她突然感到有些紧张,连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出,小芳受到鼓舞,开始大胆推销自己的作品。售出几件后,小芳觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后,小芳感慨地对伙伴们说:“参加这次活动,既帮助了他人,自己也得到了锻炼。”
结合小芳的事例,说说参加志愿者活动会收获了什么?
探究与分享:
通过奉献,小芳收获了自信,增长了与人交往的能力。小芳的事例告诉我们,奉献不仅仅意味着付出,同时也会有很多收获。
②服务社会能够促进我们全面发展。
视野不断拓展,知识不断丰富、观察、分析、解决