第五课 文化创新 课件-2024届高考政治一轮复习人教版必修三文化生活

《文化创新》专题复习 文化生活 活动一：主干知识梳理与构建 1.下图各主体及其关系知多少？ 守旧主义 历史虚无主义 继承传统，推陈出新 社会实践 人民群众 面向世界，博采众长 文化创新 影响因素： 必由之路： 封闭主义 民族虚无主义 活动一：主干知识梳理与构建 1.下图各主体及其关系知多少？ 社会实践 文化创新 决定 反作用 源泉、来源、源于、 动力、 根本途径、 基础、 检验标准、 根本目的、 …… 推动、 促进、 适应、 服务于、 …… 源泉：侧重于原来没有现在有了； 动力：侧重于原来就有，现在向前发展了 活动一：主干知识梳理与构建 1.下图各主体及其关系知多少？ 守旧主义 历史虚无主义 继承传统，推陈出新 社会实践 文化创新 基础 基本途径 根基：对传统文化的批判性继承 重要追求：注入时代精神 克服 克服 活动一：主干知识梳理与构建 1.下图各主体及其关系知多少？ 社会实践 面向世界，博采众长 文化创新 封闭主义 民族虚无主义 克服 克服 基础 基本途径 态度：海纳百川 熔铸百家、科学分析 原则：以我为主、为我所用 影响因素： 必由之路： 活动一：主干知识梳理与构建 1.下图各主体及其关系知多少？ 社会实践 人民群众 文化创新 主体 主体 要求：关注最广大人民群众的根本利益、 理解人民群众日益增长的文化需求、 虚心向人民群众学习、 从人民群众的实践中汲取营养…… 生产力与生产关系矛盾运动、科技、思想运动、教育…… 在时代的新起点上激发全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力…… 总结.如何进行文化创新？ 1.根本途径： 2.基本途径： 3.正确方向： 4.主体： 5.影响因素： 6.必由之路： 其他： 立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。要关注人民群众根本利益，理解人民群众基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和生活中吸取营养，刻苦钻研，锐意创新。 继承传统，推陈出新：注入时代精神 面向世界，博采众长：以我为主，为我所用 把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。克服“守旧主义”与“封闭主义”、“历史虚无主义”与“民族虚无主义”等错误倾向，坚定文化自信。 6 在时代的高起点上，激发全民族文化创造活力，推动文化在内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。 利用好现代科技、思想运动、教育等影响文化发展的重要因素。 融入文化之魂：民族精神与时代精神…… 创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新关系到民族凝聚力、经济政治发展、国家文化软实力、综合国力等； 文化创新可以推动社会实践的发展。为经济社会发展提供正确的方向保证、精神动力、智力支持，通过创新不断发展先进文化,适应社会实践需要，为社会实践服务,推动社会实践的发展,这是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准; 文化创新能够促进民族文化的繁荣。使民族文化历久弥新，焕发生机，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 不断创新,才能不断推出无愧于时代和人民的文化作品,满足人民群众的精神文化生活需要。 （1）从民族与国家的角度： （2）从社会实践的角度： （3）从文化自身的角度： （4）从人民生活的角度： 总结二：文化创新的意义与价值 3.易混易错辨析 （1）文化创新的实质是文化发展。社会实践是文化创新的必然要求。文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。 （2）文化创新来自作者的灵感、想像力、创造力，主要靠文化创作者的聪明才智。文化创新在一定条件下可以脱离社会实践。漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力。文化工作者是文化创造的主体。文化创作要立足于市场需求。 （3）发展先进文化是文化创新的根本目的。文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。 因果颠倒类错误 知识易混易错类错误 3.易混易错辨析 （4）传统文化是文化创新的源泉和动力，文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新，渊源是社会主义现代化建设。优秀的异域文化是我国文化创新的根基。 （5）实现文化创新要避免出现与过去重复的东西，抛弃一切旧的文艺形式，抵制一切外来文化成果。文化创新注意的问题主要是交流、融合。 知识易混易错类错误 活动二：时政拓展、开阔视野 1.二十大报告之第八部分：