7.2《归园田居》诗歌中赏析景物的技巧（课件）-【教考衔接】2023-2024学年高一语文对接高考之教材中的考点（统编版必修上册）

赏析景物的技巧 7.2 归园田居 教材中的考点： 教材典例 赏析《归园田居》中景物描写的技巧 概括“归园田居”这个标题的题眼是哪个字？ 归 从何而归？ 为何而归？ 归向何处？ 归去如何？ 概括“归园田居”整首诗的内容和脉络 从何而归？ 官场 尘网、樊笼 表达了作者怎样的感情？ 羁鸟、池鱼 自己 对官场生活的厌恶 误入尘网中，一去三十年。 久在樊笼里，复得返自然。 比喻 拟人 作者为什么要回归田园？（用原文的诗句回答） 少无适俗韵，性本爱丘山 守拙归园田 为何而归? 表达了对田园生活的向往。 既然“性本爱丘山”，“守拙归园田” 陶渊明何以要出仕？ 入仕做官，非其本性使然，而是一大失误。“误”既表现了陶渊明的后悔和厌恶之情. 出仕是由于 1.生活所迫； 2.少年时代有“大济苍生”的壮志。 理解陶渊明“出仕”的原因。 从自身生活状况的角度去理解； 还要从社会背景的角度去理解； 也就是我们要了解的知人论世。 东晋末年权力之争剧烈，陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品， 也不愿成为政治野心家争夺的工具，但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家 们政治斗争的罗网之中，因此十分痛苦。他不愿同流合污，便受排挤，孤立，他固守清贫，只有选择离开，选择归隐。“一去三十年”实际应该是“十三年” 用夸大的数字，说明了时间之长，痛苦之深。 其实这一个“误”字，一误多年又何尝不是带着期望的自投罗网，在几经坎坷，在官场中碰得头破血流，看透了官场卑污之后，一个误落发出了陶渊明无限的人生辛酸。这是人生幡然醒悟后的绝唱，是一位哲人看透世界后的箴言。 所以“归园田”是为了保持自己精神上的自由和独立。 田园有什么独特的景物吸引着陶渊明？用自己的话描述 归向何处? 方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 暧暧远人村， 依依墟里烟。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 讲析： 陶渊明将所归的田园就是他所向往的生活，这种景物描写就充分表现出诗人回归田园，对黑暗社会现实的不满，自己误入“尘网”即官场的痛恨。 景物描写就是一种表达感情的方式，作者究竟采取了哪些描写景物的方法呢？这是我们要研究的重点。 提问：陶渊明笔下的田园风光美在哪里？ 这里描写的一切，是极为平常的。你看：土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……但正是这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。在这画面上，田园风光以其清淡朴素的、毫无矫揉造作的天然之美，呈现在我们面前，使人悠然神往。这不是有点儿像世外桃源的光景吗? 诗人运用了什么手法表现这种美呢？ 本诗歌看似自然平淡，其实构思安排，颇有精妙。 “十余”、“ 八九”，一般来说，计数不确是乡里人的一种习惯，特殊的说，不也正表现出诗人辞官以后那心境的散适、淡泊。 点拨;数字在诗歌中运用是有其精妙的作用： 例如：墙角一枝梅，凌寒独自开。“一枝”，写出梅花凌寒傲雪，坚强有韧性的精神。 “七八个星天外，两三点雨山前”写出了这句话的意思是天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨。“星”是寥落的疏星，“雨”是轻微的阵雨，这些都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。 1、巧妙的利用数字来表现画面 诗人运用了什么手法表现这种美呢？ 2、近景和远景的完美结合。 “方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”“鸡鸣桑树颠。”是简笔的勾勒的近景，以此显出主人生活的简朴清雅。虽无雕梁画栋却有榆柳的绿荫笼罩于屋后，桃李竞艳于堂前，素淡与绚丽交掩成趣。 “暧暧远人村，依依墟里烟”，这是远景，给人以平静安详的感觉。 从近景转到远景，将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中。画面是很淡很淡，味道却是很浓很浓，令人胸襟开阔、心旷神怡。 ——远近结合 3、动静结合 这景象太过清静，似乎少一点生气。但诗人没有忘记这一点，听，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一下子，这幅美好的田园画就活起来了。因为这鸡犬之声相闻的动景与静景有机结合，才最富有农村环境的特征，和整个画面也最为和谐统一。 诗人运用了什么手法表现这种美呢？ 4、视听结合 “方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。”是从视觉角度写。“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”是从听觉角度写。