4.2《心有一团火，温暖众人心》新闻阅读（课件）-【教考衔接】2023-2024学年高一语文对接高考之教材中的考点（统编版必修上册）

《心有一团火，温暖众人心》 教材中的考点：通讯阅读 统编版高中语文必修上册 新闻阅读（通讯） 教材典例 本文是一篇人物通讯，一般来说，人物通讯是指反映新闻人物为对象的通讯，它是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。这里的新闻人物可以是一个人，也可以是一群人或一类人。 人物通讯是以人物的新近行动为新闻主体，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重要，就是因为人是有思想的。写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌教育人、感染人。光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命，才能有感染他人的力量。 了解人物通讯 “心有一团火，温暖众人心”这一标题意蕴丰富，含意深刻。表层意思是说张秉贵业务熟练，服务热情似火，市民被他的真诚和一心一意为大家服务的行为所感动；内在含意是歌领在那个特定的时代里，先锋人物们火一般的责任感和使命感，突出的是他们在平凡的岗位上勇于担当和付出的精神。 解题 【思考1】本文主要抓住张秉贵的那几个方面来写？为什么选取这几个方面来写？ 明确 工作上——练就“一抓准”的过硬本领； 态度上——为人真诚，看他的工作成了许多人的享受； 思想上——心中有一团火，树立“完全”“彻底”为人民服务的思想。 因为人物通讯要求抓住人物的典型事件来报道，而本文选取的这几个方面都是张秉贵人生观和价值观的典型体现，同时可以让读者比较全面地了解他。 问题探究 【思考2】理解文章内容 ①如何理解张秉贵说的话：一个人哪能事事如意？不过，我们售货员一进柜台，就要像解放军的战士进入战斗岗位那样，把自己的事情放一边，全神贯注地去为人民服务。 明确 采用类比的修辞方法，非常形象地说明在岗位上应该精神抖擞，始终认为自己是人民的售货员，全神贯注地为人民服务。后文也讲到当自己的女儿有病时，送进医院，也不忘记上班，而且做到了满面笑容地接待顾客。 问题探究 【思考2】理解文章内容 ②文章的第15段和16段，记叙了张秉贵解放前后的几段经历，作者写这些事情的意图是什么？如果删除这两段对文章有何影响？ 明确　 这两段对比了张秉贵解放前后的不同经历，解释了张秉贵热爱本职工作并取得非凡成绩的内在动力：新中国让他一个劳动者翻了身，并受到了尊重。如果删除这两段，不仅无法解释张秉贵出色工作的原因，让读者摸不着头脑，而且也不能揭示文章的深层主题——对社会主义新中国的赞美。 问题探究 【思考2】理解文章内容 ③他说：“我们售货员要用全心全意为人民服务的一团火，来温暖人民群众……”联系全文内容，概括一下“一团火”的含义？ 明确 全心全意为人民服务的精神;对事业高度负责的精神;埋头苦干的实干精神。 问题探究 【思考2】理解文章内容 ④时代在不断进步，商品和服务方式也在更新，“一团火”式的服务态度是不是不需要了？ 明确 虽然时代在不断进步，商品和服务方式也在更新，但那份全心全意为顾客服务的精神，应该一直传承至今，张秉贵式“一团火”精神从未熄灭，如今愈发明亮。这份精神的背后，是张秉贵也是我们对党和人民深深的热爱，是对国家和民族进步的期盼。 问题探究 【思考3】试概括张秉贵的性格品质，并做简要分析。 明确 ①耐心细致、周到体贴，如：张秉贵用糖哄哭闹的小孩； ②观察细致、乐于助人，如：张秉贵给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路； ③热情大度、随和亲切，如：张秉贵接待了气呼呼的女顾客； ④隐忍克制、爱岗敬业，如：张秉贵的女儿生病，却依旧没有影响他的服务态度； ⑤自我反省、不断成长，如：张秉贵光被买得少的顾客质问后受到触动； ⑥懂得感恩、乐于奉献，如：张秉贵忆往昔被兵痞打，却因收到女顾客的水果而感慨不已； ⑦主动求知、严于律己，如：丰富自己的商品知识，当好顾客的参谋。 问题探究 【思考4】鉴赏下面语句，把握正侧面描写的手法 ①张秉贵在柜台里“三步并作两步走，一点儿不知累”，下班后累得“有时连上楼还要扶着墙”。 明确 通过强烈的细节对比，突出张秉贵忘我的工作精神和对工作的高度负责的态度。 问题探究 【思考4】鉴赏下面语句，把握正侧面描写的手法 ②张秉贵也随着她向柜台东头走去，边走边想：她准遇到了什么不顾心的事，越是这样，我越是要热情接待她。张秉贵一边走，一边还是那样和颜悦色地说：“最近从上海来了几种新果，味道还不错，您想看看吗？我向您介绍一下。” 明确 通过心理描写与语言描写结合，表现了他在工作中的细心贴心耐心，更写出了他全心全意为人民服务的信念。 问题探究 【思考4】鉴赏下面语句，把握正侧面描写的手法 ③他从称好的糖果中拿出一块放回货柜里，又拿出几块用小纸袋好，塞进孩子的