精品解析：辽宁省沈阳市民办学校联考2023-2024学年九年级上学期第二次月考语文试题

2023—2024学年度上学期九年级阶段练习（二） 语 文 （范围：九上全部+九下第3单元） 满分120分，时间150分钟。 注意事项： 1.同学们须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本练习题规定位置填写自己的班级、姓名及练习号； 2.须在答题卡上作答； 3.本练习题包括4道大题，23道小题，共8页。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 粗犷（kuàng） 狭隘（ài） 眩耀（xuàn） 惊慌失措（cuò） B. 狡黠（jié） 渲染（xuàn） 怯懦（nuò） 心旷神贻（yí） C. 伟岸（àn） 敦实（dūn） 叮嘱（zhǔ） 海阔天空（kuò） D. 寒喧（xuān） 戏谑（xuè） 胆怯（qiè） 叱咤风云（chà） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 在中国人的精神原野上，总是高悬着一轮皎洁的圆月，有阴晴圆缺、_________的咏叹，也有怀远望乡、家国一体的_________。什么是团圆？每个人对此都有自己的理解。或许是一桌子丰盛的宴席，或许是一块酥而不腻的月饼，或许是一次期待已久的_________，或诈是一种山迢水远的牵挂……_________无论如何，每一种团圆的方式里，都有你有我、有家有国。 A. 悲欢离合 共识 偶遇 然而 B. 喜怒哀乐 共鸣 邂逅 因而 C. 喜怒哀乐 共识 相聚 因而 D. 悲欢离合 共鸣 重逢 然而 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） 阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情，文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的累积，一种智慧的累积，一种感情的累积。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的感情，还能丰富人的知识，如果对文学一无所知，而想成为有文化修养的现代文明人，那是不可想象的，有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位。他也只能是一个“高智慧”的野蛮人。这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。 A. “对”是介词，“那”是代词，“共识”是名词，“潜移默化”是偏正短语。 B. “阅读优秀文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。”这个句子中的“阅读优秀”做该句的定语。 C. “一个从不阅读文学作品的人。纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位。他也只能是一个‘高智慧’的野蛮人。”这个句子是条件关系的复句。 D. 文中画线的句子有语病，修改的方法是把“感情”和“知识”调换位置。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《醉翁亭记》作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家。“唐宋八大家”之一。 B. 庄子《逍遥游》中创造的大鹏形象志存高远、追求自由，对中国文化影响深远，很多成语也源自大鹏形象。 C. 《二十四孝图》中，鲁迅重点表达了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的钦佩与赞美，宣扬传统孝道。 D. 《简·爱》女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，是现代女性美的象征。 5. 学校举办《骆驼祥子》读书笔记分享会活动。请完成下面的读书笔记。 请从下面三个片段中任选一个。写出人物名。并概括出选段中该人物的性格特点。 【甲】看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去。好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫。傻子似的他自己笑了。 【乙】眼中带出些渴望看到他的光儿：嘴可是张着点。露出点儿冷笑：鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着。在一脸的怪粉上显出……看见祥子出来。她的嘴唇撇了几撇。脸上的各种神情一时找不到个适当的归束…… 【丙】她又往前走了两步，脸上忽然红起来，露出几颗白牙，可是话没能说出。她的生活使她不能不忘掉羞耻，可是遇到正经事，她还是个有真心的女人：女子的心在羞耻上运用着一大半。“我想……”她只说出这么点来。她心中的话很多：脸一红，它们全忽然的跑散，再也想不起来。 我选【______】段______（人名），性格特点：________