1.1 物态变化 温度课件 2023-2024学年北师大版八年级上册物理

第一节 物态变化 温度 北师大版·八年级物理上册 第一章 物态及其变化 1 导入新知 1.1 物态变化 温度 观察与思考 物质可以分为三种状态： 固态、液态和气态。 铁钉 冰块 水 牛奶 气球中的空气 思考：这些物质的不同状态有什么特点？ 探究新知 1.1 物态变化 温度 状态 体积 形状 流动性 举例 固态 有一定体积 有一定形状 不流动 铁钉、冰块 液态 有一定体积 没有固定形状 流动 水、牛奶 气态 没有一定体积 没有固定形状 流动 空气、水蒸气 物态及其变化 知识点 1 探究新知 1.1 物态变化 温度 做一做 现象：冰可以变成水，水可以变成水蒸气。 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。 探究新知 1.1 物态变化 温度 例： 冰化为水。 湿衣服变干。 樟脑丸变小。 固态清新剂变少。 水壶中的水慢慢变少。 是什么导致物质的状态发生了变化？ 温度的变化！ 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。 探究新知 1.1 物态变化 温度 冰雪消融 春暖花开 夏日炎炎 秋高气爽 感受春夏秋冬的冷热不同 物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度。 温度及其测量 知识点 2 探究新知 1.1 物态变化 温度 作者 (作) - 的的，删除一个的 做一做 用手触摸长时间放在教室中的金属块、木块和泡沫塑料块，感觉一下它们的温度是否相同。 你认为用手的感觉判断温度的高低可靠吗？ 怎样准确判断物体或环境温度的高低呢？ 探究新知 1.1 物态变化 温度 冷水 热水 温水 冷！ 热！ 冷！ 热！ 做一做 凭感觉判断物体的冷热，是不可靠的。 凭感觉判断物体的冷热范围是有限的。 要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。 探究新知 1.1 物态变化 温度 测量温度的仪器叫作温度计。 探究新知 1.1 物态变化 温度 实验用温度计的结构 玻璃泡 玻璃管 测温物质 玻璃外壳 刻度 探究新知 1.1 物态变化 温度 测量温度的仪器叫作温度计。 根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 探究新知 1.1 物态变化 温度 例 小明同学设计的一个温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。 （1）这个温度计是根据_____________（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的； （2）将此装置放在室内，当周围的温度降低时， 液柱将向_____（选填“左”或“右”）移动。 气体热胀冷缩 左 巩固练习 1.1 物态变化 温度 解析：（1）这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的； （2）温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向右推。当周围的温度降低时，瓶内气体就要收缩，所以液柱向左移动。 13 温度的测量 观察实验室温度计并思考： ① “℃”字母的意义是什么？怎样读？ ② 0 ℃ 是怎样确定的？ ③ 100 ℃ 是怎样确定的？ ④1 ℃ 是怎样确定的？ 探究新知 1.1 物态变化 温度 100 100℃ 0℃ 0 每一小格 表示1 ℃ 摄氏温度的表示: 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度 标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度 探究新知 1.1 物态变化 温度 1.在小瓶里装满带颜色的水.给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 自制温度计： 2.将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。 温度的测量 探究新知 1.1 物态变化 温度 16 自制的温度计是根据什么道理来测量温度的?怎样用自制温度计测量温度？ 讨论： 答：常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 探究新知 1.1 物态变化 温度 ℃ 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 最低温度？ 最高温度？ 1℃ 分度值 110℃ －20℃ 1.量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。 2.分度值：每一小格代表的温度值。 零刻度线 3.零刻度线：看清零刻度线的位置。 便于读值 便于选择适当温度计 观察温度计 探究新知 1.1 物态变化 温度 作者 (作) - 将多余的波浪线删除 温度计的使用： × × × √ 注意：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡未全浸入液体中 探究新知 1.1 物态变化 温度 温度计的使用： （平视） （俯视） （仰视） × × √ 注意：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 正确 偏大