7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 1 新课导入 思考：看了她的经历，你有什么感受？ 我们要学会关爱他人，尽自己力所能及去帮助需要帮助的人，这样我们也会收获属于自己的幸福。 张莹莹自小患有小儿麻痹症，行动需借助轮椅。参加工作后，她便投身助残就业创业帮扶事业，带领团队创办了4家社会组织、2家企业，以多元化就业模式帮助2700多名残疾人成功就业。 在她的企业中，90%以上的在岗员工都是残疾人或残疾儿童家属。张莹莹身体力行做好表率，帮助越来越多残疾人实现自立自强，重拾自尊自信，身边的人都称她为“勇敢的雨燕”。 1.关爱的含义和表现。 2.为什么要关爱他人（作用）？ 3.怎样关爱他人？ 自 主 学习 01、关爱他人是一种幸福 一、感受关爱——幸福驿站 站点 幸福故事 我的感受 家庭 学校 社会 分享在你的成长过程中关爱他人或被他人关爱的故事， 并说说你的感受。 一、关爱他人是一种幸福 关爱的特点： 关爱无时不在，无处不在 关爱的表现： ①在长辈的呵护下,我们健康成长; ②在老师的鼓励下,我们增强学习信心; ③同学之间互帮助,我们更懂得友谊的珍贵 1、关爱的含义： 关爱，就是关心爱护。 杭州最美 女大学生姜雅婷 学习要求： 1.自主阅读材料，标注关键 词句。 2.结合教材和材料有关内容 归纳总结观点，罗列要点。 3.时间3分钟。 二、探究关爱 杭州最美女大学生：姜雅婷 93岁老人雨天摔得浑身是血，大二女生姜雅婷不顾劝说雨中毅然扶起摔伤老人并打车送她回家。 几天后，老人家属赶到学校当面感谢，学校也授予她“道德先锋”荣誉称号。姜雅婷雨中救助老人的善行，暖了全城人的心。随后，被人民日报、新华社等国家权威媒体重点关注和转载，收获了许多网友的点赞和好评。 姜雅婷被阿里巴巴授予天天正能量“特别奖”。“这份奖励，是我们用自己的形式说的一声‘谢谢你！’，谢谢美丽的女孩，你在寒冬中温暖了一个老人的心，也让那条曲折的回家路变成此院此城此地人心至美的证明。”这是姜雅婷的颁奖词，也是每一位致敬者的心声。 问题：雨中关爱老人的姜雅婷收获了什么？（从个人、他人、社会角度） 关爱他人可以—— 维护稳定，促进和谐 彰显正能量 给人温暖希望 传递美好情感 维系友好关系 收获幸福 …… 关爱他人是一种幸福 对他人 对社会 对自己 关爱是维系友好关系的桥梁。 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱他人也是关爱和善待自己。 关爱他人的作用 关爱他人是一种幸福 二、关爱他人是一门艺术 4.如何关爱他人？ 关爱他人，行动起来 视频中对我们关爱他人的启示是什么？ 关爱他人不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。 ①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 材料一：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子都在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！” 思考一：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 思考二：你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。 （2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 情境分析：遇到下面情况，你应该怎样关爱他人？ 看到湖中有人落水，但你不会游泳。 在学校附近看到有人持刀抢劫。 （3）关爱他人，要讲究策略。 b.面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。p79 关爱他人，行动起来 遇到以下情形该如何做？ 面对复杂情形，增强安全防范意识和自我保护意识。 在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。 讲究策略 “暖心饭卡”项目“暖”在哪里？ 2016年，南京理工大学启动"暖心饭卡”项目。 和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月 在食堂吃饭超过60顿，一个月总消费不足420元的， 被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学 生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。 利用大数