[中学联盟]湖北省北大附中武汉为明实验学校鄂教版七年级语文下册8散文两篇（教案+学案+课件，8份）

8.诗两首 第1课时 秋天 学习目标 1.流利、有感情地朗读课文，把握作者的感情。 2.通过朗读，体会诗歌优美的意境，赏析优美的语句。 学习重点 通过朗读、分析，感受诗歌意境，归纳品读现代诗歌的方法。 学习过程 一、独学 1.查找诗人何其芳的有关生平资料。 2.给加点的汉字注拼音或根据拼音写汉字。 丁丁（ ） 栖息（ ） 鳊鱼（ ） 肥硕（ ） 乌桕（ ） 枯涸（ ） 清冽（ ） 梦mèi（ ） 3.在横线上填出恰当的词。 ⑴秋天 在农家里。 ⑵秋天 在渔船上。 ⑶秋天 在牧羊女的眼里。 ⑷溪水因枯涸见石更 。 4.有感情地朗读《秋天》，思考：本诗刻画了哪几幅生动鲜明的画面？试为它们各拟一个小标题。 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 二、群学 活动1：研读、想象、交流。 想像每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言向同桌描绘你喜欢的一幅图画，并说说为什么喜欢这幅图。 农家丰收图： [来源:Zxxk.Com] 霜晨归渔图： [来源:Z&xx&k.Com] 【教师点拨】 三、导学 问题1：作者是按什么顺序来写景的？ 问题2：为什么说这是一幅乡村秋景图？本诗抒发了作者怎样的感情？ 问题3：找出你喜欢的语句，并说说你喜欢的理由。 （分析句子时，可以先从某个词语的意义、某个句子的写法、修辞手法等方面着手，再联系上下文从语义和情感方面作答。） ⑴伐木声飘出幽谷： [来源:学&科&网Z&X&X&K] ⑵放下饱食过稻香的镰刀： ⑶秋天栖息在农家里： ⑷轻轻摇着归泊的小桨： ⑸秋天游戏在渔船上： ⑹秋天梦寐在牧羊女的眼里：