(课件)第1章 第2节 位置 位移-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册(粤教版2019)

第一章 运动的描述 第二节　位置　位移 1 学习任务 1．学会描述物体的位置，掌握应用坐标系表示物体位置的方法． 2．知道路程和位移的概念，明确二者的区别和联系． 3．学会分析位移—时间图像，体会数形结合法的应用． 4．掌握矢量与标量的定义，并会在实际问题中辨析． 第二节　位置　位移 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 2 必备知识·自主预习储备 01 第二节　位置　位移 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 3 知识点一　位置、位移 1．位置的描述：首先选取一个______，然后在参考系上建立______，质点的位置可由质点在坐标系中的____来确定． 2．路程：物体________的长度． 参考系 坐标系 坐标 运动轨迹 第二节　位置　位移 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 3．位移： (1)物理意义：表示物体(质点)____变化的物理量． (2)定义：从物体运动的起始位置指向末位置的有向线段． (3)大小：物体运动的起始位置和末位置之间有向线段的长度． (4)方向：由起始位置指向末位置有向线段的方向． 提醒　位置坐标与坐标原点的选取有关，但位移与坐标原点的选取无关． 位置 第二节　位置　位移 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 体验　1．(1)做直线运动的物体，其位移大小一定等于路程． (　　) (2)如果位移Δx1＝2 m，Δx2＝－5 m，则x1>x2． (　　) (3)物体前半阶段的路程是2 m，后半阶段的路程是3 m，则总路程一定是5 m． (　　) [答案]　(1)×　(2)×　(3)√ 第二节　位置　位移 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 知识点二　位移—时间图像 1．位移—时间图像：用横坐标表示____，用纵坐标表示物体的____，将物体做直线运动的数据描在坐标系中．用平滑的曲线连接起来，所得到的图像表示__________的关系，称为位移—时间图像，简称为位移图像． 2．匀速直线运动的位移图像是一条____的直线，其斜率表示____． 3．位移图像是一条平行于横轴的直线，表示物体____在某位置． 提醒　图像只能描述直线运动，不能描述曲线运动． 时间 位移 位移与时间 倾斜 速度 静止 第二节　位置　位移 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 体验　2．(1)s-t图像的交点表示同一直线上的两个运动物体相遇． (　　) (2)s-t图像与时间轴平行，表示物体处于静止状态． (　　) (3)s-t图像表示物体的运动轨迹． (　　) [答案]　(1)√　(2)√　(3)× 第二节　位置　位移 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 知识点三　矢量和标量 1．矢量：既有____又有____的物理量． 2．标量：只有____，没有____的物理量． 3．运算法则：两个标量的加减遵从__________，矢量相加的法则与此____． 提醒　1．求矢量时既要求出大小，也要说明方向． 2．比较矢量大小时，只比较其绝对值的大小． 大小 方向 大小 方向 算术加减法 不同 第二节　位置　位移 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 体验　3．(1)标量只有大小没有方向． (　　) (2)－10 m的位移比5 m的位移小． (　　) (3)－10 ℃的温度比5 ℃的温度低． (　　) [答案]　(1)√　(2)×　(3)√ 第二节　位置　位移 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 关键能力·情境探究达成 考点1　位移与路程 02 考点2　位移—时间图像 第二节　位置　位移 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 11 “阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”，一次一只蜗牛从足够高的竖直竹竿底部向上爬行到4 m高处后，又慢慢向下爬行了0.5 m然后静止． 请探究： (1)此过程中蜗牛爬行的位移． (2)此过程中蜗牛爬行的路程多大． 提示：(1)3.5 m　竖直向上． (2)4.5 m． 第二节　位置　位移 必备知识·自主预习储备 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 考点1　位移与路程 1．路程与位移 比较项目 路程 位移 意义 表示物体运动轨迹的长度 表示物体位置的变化