1.2位置 位移 课件-2024-2025学年高一上学期物理粤教版(2019)必修第一册

2025-08-01
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第一册
年级 高一
章节 第二节 位置 位移
类型 课件
知识点 位移
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.32 MB
发布时间 2025-08-01
更新时间 2025-08-01
作者 雨后Rainbow429
品牌系列 -
审核时间 2025-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53297486.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

粤教版 必修一 第一章 第一章 运动的描述 第二节 位置 位移 1 新课导入 一支探险队要进入塔克拉玛干沙漠探险,则需要弄清楚三个重要问题: 身处何方?要去哪里?最佳路线是什么? 涉及描述物体运动的三个物理量:位置、位移、路程 2 Part 01 位置 3 位置 位置:运动质点某一时刻在空间所处的地方 描述物体的位置 定性 参考系 定量 坐标系 一维直线坐标系 如果物体沿直线运动,可以以这条直线为 x 轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度,建立一维直线坐标系。 4 直线坐标系 300 -200 x/m 西 东 单位长度: 100m 如果汽车的坐标是 ,表示它在站台以东300m处 如果汽车的坐标是 ,表示它在站台以西200m处 注:这里的正、负不表示大小,仅表示物体在原点的哪一侧。正号表示在原点的正方向一侧,负号表示在原点的负方向一侧。 如果要确定一辆行驶在新城大道直线段上汽车的位置, A B 站台 O 沿东西方向建立一维坐标系, 选取路上的某公交车站站台作为坐标原点O,x 轴的正方向指东,就可以准确描述汽车的位置。 5 位置 位置:运动质点某一时刻在空间所处的地方 描述物体的位置 定性 参考系 定量 坐标系 一维直线坐标系 二维平面直角坐标系 三维坐标系 6 位置 描述下列三种运动需要建立怎样的坐标系呢? (1)描述五十米运动员在运动中的位置。 (2)描述滑冰场上花样滑冰运动员的位置。 (3)描述翱翔在蓝天上的飞机的位置。 7 科学漫步 全球导航卫星系统 在地图上看到的经纬线,实际上就是在地球表面建立的坐标系 常用的全球导航卫星系统有美国的全球定位系统(GPS)、我国的北斗系统(COMPASS)、俄罗斯的格洛纳斯系统(GLONASS)和欧盟的伽利略系统(GALILEO) 8 新知探究 如何描述物体位置的变化? 路程:物体运动轨迹的长度 思考与讨论:就位置的变动来说相同吗? 路线不同则路程不同,但我们总是从湛实到达了东北方向、直线距离约41.1km的森林公园,即位置的变化是相同的。 湛江市实验中学→森林公园 地图上显示三条不同的路线 9 Part 02 位移 10 位移 1、意义:描述物体位置变化的物理量 3、大小:初末位置间有向线段的长度 方向:由初位置指向末位置 位移 A B 2 1 注:质点的位移与运动路径无关,只与始、末位置有关。 4、单位:米(m) 2、定义:由起始位置指向末位置的有向线段 矢量:既有大小又有方向的物理量。 标量:只有大小没有方向的物理量。 如位移、速度、力…… 如路程、温度、时间、质量…… 矢量和标量 11 直线运动的位移 某物体从A点运动B点,A点坐标为x1,B点坐标为 x2。求物体的位移。 Δx x0 x x O A B 位移 Δx= x -x0 正方向 负方向 大小: 的绝对值 方向: 的正负 (1)100m短跑赛选用跑道的直道部分,运动员跑完全程的路程是多少?位移大小是多少? (2)800m比赛中,不同跑道的运动员跑完全程的路程相同吗?位移相同吗? 路程为100m,位移大小为100m 不同跑道的运动员跑完全程的路程相同,都为800m; 位移与选手所在的跑道有关。第1道次上起跑的运动员位移为0,而其他道次上的运动员,跑完全程的位移一般不是0,而且大小和方向一般均不相同。 思考: 位移的大小和路程,在什么情况下两者的量值相等? 单向直线运动 课堂练习 13 位移和路程的区别与联系 位移 路程 物理意义 与运动路径是否有关 标量还是矢量 大小关系 描述物体位置的变化 描述物体实际运动轨迹的长度 大小与运动路径无关 大小与运动路径有关 矢量 标量 路程的大小 ≥ 位移的大小 单向直线运动时两者大小相等 14 课堂练习 一支150 m长的抢险救灾队伍匀速前进,队长从队尾放出无人机到前方1000 m 处侦察受灾路况,拍照后立即返回,当无人机返回队长处时,队伍已前进了200 m. 则在全过程中,无人机位移的大小和路程分别是多少? 队尾 队首 150 m 1000 m 队尾 队首 200 m 位移的大小为200m 路程为(1000×2-200)m=1800m 课堂练习 一支150 m长的抢险救灾队伍匀速前进,队长从队尾放出无人机到前方1000 m 处侦察受灾路况,拍照后立即返回,当无人机返回队长处时,队长刚好从队尾走到队首,且队伍已前进了200 m.则在全过程中,无人机位移的大小和路程分别是多少? 队尾 队首 150 m 1000 m 队尾 队首 位移的大小为350m 路程为(1000×2-350)m=1650m 350 m 讨论与交流 有一可看成质点的电动小车P,在水平面上前3s 沿直线先向东运动,后3s向西运动. 在该直线上建立由西向东的一维直线坐标系,测得在不同时刻小车P的位置坐标如表所示: (1)利用表中数据求出小车P在前3s 内、第3s、前6 s 内和第6s 的位移和路程 位移:14m 4m -3m -11m 路程:14m 4m 31m 11m 17 讨论与交流 有一可看成质点的电动小车P,在水平面上前3s 沿直线先向东运动,后3s向西运动. 在该直线上建立由西向东的一维直线坐标系,测得在不同时刻小车P的位置坐标如表所示: (2)根据题中所给出的信息,试在一维直线坐标系的坐标轴上画出小车P的运动过程的示意图 x O 1 2 3 4 5 6 18 讨论与交流 (3)建立平面直角坐标系,以时间 t 为横坐标,位移 s 为纵坐标,在坐标纸上描点作图。尝试描述该质点的运动情况。 位移-时间图像 s - t 图像 19 Part 03 位移 — 时间图像 20 位移-时间图像 根据 s-t 图像分析物体的运动: (1) 横轴交点表示物体回到原点时的时刻,如 t1; (2) 纵轴交点表示物体的初始位置,如 s1; (3) 图像交点A表示两物体在该时刻相遇 (4) 拐点B表示运动方向改变(“回头点”) (5) 平行于 t 轴的直线表示物体静止不动; (6) 斜率反映了位移随时间变化的快慢程度; s-t 图像只能用来描述物体做直线运动; s-t 图像描述的是位移 s 随时间 t 变化规律的曲线,不是物体运动的轨迹; 0 t/s s/m s1 A B t1 C 正负变化:相对原点位置变化 大小变化 21 小结 一、概念 位置、路程、位移、矢量、标量 二、方法和能力 1、区分路程和位移 2、用数学来表达物理(坐标系、位移—时间图像) 3、根据 s-t 图像分析物体的运动 22 $$

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