第六单元碳和碳的氧化物单元提高训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．从下列实验现象所获得的实验结论中，叙述正确的是 A．某无色气体有刺激性气味，则该气体一定是二氧化硫 B．无色气体能使燃烧的木条熄灭，说明无色气体是二氧化碳 C．加热试管中固体物质，产生大量气体，这固体是高锰酸钾 D．某物质燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，能说明其中一定含有碳元素 2.下列关于一氧化碳气体的叙述错误的是 A. 有可燃性，可用作燃料 B. 可溶于水，不能用排水法收集 C. 有还原性，可用于冶炼金属 D. 有毒性，注意安全防范 3．对下列事实的解释合理的是（ ） A．分离液态空气---氮气和氧气的密度不同 B．打气筒能将空气压入自行车胎内---气体分子变小 C．CO能燃烧，CO2不能燃烧---分子的构成不同 D．金刚石和石墨的性质存在明显差异---碳原子结构不同 4．在如图所示装置中，有A、B、C、D四支试管分别充满空气、氧气、二氧化碳、氮气倒立在水槽中，当拔开橡皮塞时，试管中水位上升最高的是 A．空气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气 5．下列鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的方法中，正确的是 A．闻气味 B．观察颜色 C．加澄清石灰水 D．插入燃着木条 6．下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 A．硫 B．木炭 C．铁丝 D．红磷 7. “碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是   A. 碳海绵有吸附作用 B. 碳海绵是灰黑色固体 C. 碳海绵易溶解于水 D. 碳海绵燃烧会产生二氧化碳 8．下列实验操作正确的是（　　） A．制取CO2，石灰石加入试管后，立即将试管固定在铁夹里 B．制取氢气时，先用酒精灯预热，然后用外焰对准药品加热 C．利用过氧化氢制取氧气，长颈漏斗的末端浸入液体中 D．木炭还原氧化铜的实验结束时，先移走酒精灯，试管冷却后再从石灰水中移出导管 9．检验二氧化碳气体是否已充满集气瓶的正确方法是 A．滴入澄清的石灰水 B．把燃着的木条置于集气瓶口 C．滴入紫色的石蕊试液 D．把燃着的木条置于集气瓶内 10．C60拥有十分完美和理想的对称球形结构（结构模型如图），被美国《时代周刊》评为“明星分子”，发现该分子的三位科学家因此荣获诺贝尔化学奖．C60有着奇特的性能和广泛应用，下列应用中利用了C60化学性质的是（ ） A．光导体 B．润滑剂 C．抗癌药物 D．高强度碳纤维 二、非选择题 11.(1)一氧化碳具有可燃性,燃烧时发出　　　　色火焰,　　　　大量的热,反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。  (2)一氧化碳具有毒性,使人中毒的原因是　　　　　　　　　　　　 　。  (3)一氧化碳具有还原性,能与氧化铜、氧化铁等物质发生反应。一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　。工业上以一氧化碳还原氧化铁为原理炼铁,其反应的化学方程式为　　　　　。  12．实验小组同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。 （1）图A是小瑛同学进行“高锰酸钾制取氧气”的发生装置。该装置有一处明显错误，为使装置正确，她应调节的旋钮是 （填序号），调整正确后，A中发生反应的化学方程式为 。 （2）图B是木炭在氧气中燃烧，观察到的现象是 ，为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，应继续进行的实验操作是 。 13．碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。 请写出物质X的化学式为_______，Y的化学式为_______。 14．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。写出铁丝燃烧的文字表达式______，该反应属于______（填“化合”或“分解”）反应。集气瓶底部放少量水的作用是______。某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做该实验结果没有观察到应有的现象，请你帮他分析一种可能导致实验失败的原因是______。 15. 某些金属在我们的生活和生产中发挥着十分重要的作用。 （1）适应火车提速，沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨，工程技术人员常用在高温条件下使用铝热剂（铝粉和氧化铁粉末的混合物，两者反应能释放大量的热量）反应的方法来生成熔融状态的铁和另一种物质，从而焊接钢轨间的缝隙。写出有关的化学方程式  。 （2）地壳中含量最多的金属元素形成的单质可以溶解在氢氧化钠等强碱溶液中，其主要原理是该金属单质与氢氧化钠溶液中的 及水发生反应，生