第20课五四运动与中国共产党的诞生 导学案 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第20课 五四运动与中国共产党的诞生 姓名 班级 制作人 ： 审核 ：高一历史组 【课程标准】认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用； 【学习目标】 1、 能够按照时间顺序和时间要素，构建五四运动、中国共产党的诞生、国共合作、国民革命之间的互相联系【时空观念】 2、精选史料，理解五四运动的历史意义，认识人民群众在历史发展中的重要作用【唯物史观】【史料实证】 3、通过研读中国共产党成立后制定民主革命纲领、国共合作、国民革命的史实，认识中国共产党成立对中国革命的影响、认识国民革命的作用及历史教训【历史解释】 4、通过学习五四运动中社会各阶层人民积极投身反帝爱国运动的事迹，体会近代先进的中国人积极探索救国救民道路的爱国精神，培养学生的爱国主义【家国情怀】 【教学重点】五四爱国运动的历史意义；中国共产党成立对中国革命的深远影响 【教学难点】国共合作与国民革命 【知识梳理】 1、 中国以什么身份参加巴黎和会？代表团提出了什么要求？结果如何？这个事件与五四运动什么关系？ 2、 结合教材122页北京学生在天安门前游行示威、上海《新申报》号外两幅图片，概括五四运动的过程？（口号和阶段） 3、五四运动的初步成果？ 4、五四运动的历史意义是什么？结合教材学思之窗，指出五四精神有哪些？ 5、马克思主义在中国广泛传播的时间，地点，代表、组织？ 6、中国共产党成立的条件有哪些？ 7、中共成立的标志？这次会议的时间、地点、内容分别是什么？ 8、中共成立的历史意义？ 9、阅读教材p125页历史纵横，指出中共二大制定党的最低纲领和最高纲领是什么？ 10、共产党为什么会与国民党合作？国共合作正式形成的标志什么？ 11、国民革命建立的战线及特征分别是什么？目标是什么？ 12、识图，根据教材p126国民革命军北伐示意图，指出北伐的三个对象，革命势力范围的发展， 国民革命的意义？ 13、国民革命失败的标志是什么？ 【合作探究】 结合p126史料阅读分析，共产党为什么会与国民党合作？ 【知识拓展】第一次国共合作的原因 1、在列强的操纵下，封建军阀割据、混战的局面愈演愈烈，“打倒列强，铲除军阀”成为全国人民的共同愿望。这样的革命形势和历史任务要求国共两党齐心掀起大革命。 2、共产党认为在中国当时的政党中，只有国民党还算得上是真的民主派。而且孙中山及其领导的国民党在当时人们的心中，有崇高的威望。孙中山在多次革命后也认识到依靠军阀搞革命是不行的。所以国共合作也是两党共同的愿望。 3、共产国际的帮助和推动。 4、巴黎和会上中国外交失败引起了五四运动影响。 【习题巩固】 1．1927年3月，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“所有各种反对农民运动的议论，都必须迅速矫正……很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。”毛泽东意在强调（   ） A．工农武装割据意义 B．革命统一战线的重要性 C．农民问题的重要性 D．武装反抗国民党反动派 2．1923年“二七”罢工失败后，陈独秀发表文章说：“中国最大多数的工人，还没有自己阶级的政治斗争之需要与可能。”1923年9月，在探讨革命领导权归属问题时，瞿秋白提出：“当然不是在某某委员会里占着几把交椅，就算得了领导权，而要领导群众以实力表示无产阶级在政治中的影响。”这反映出中共（   ） A．对民主革命纲领存有不同意见 B．已经具备领导国民革命的实力 C．还未通过关于国共合作的决议 D．已在探索适合国情的革命道路 3．魏拯民是东北抗日联军领导人。以往学术界，根据共产国际七大报到登记表、魏拯民给共产国际代表团的信、日伪当局对其赴苏参会的记载等，认定其参加了共产国际七大。但新出现的史料《莫斯科档案（李大钊同志略传）的背后》说他没能参加共产国际七大。由此可推知（    ） A．档案史料受到官方影响，主观性较强 B．史料的多元性模糊了历史的细节 C．史学研究应首先进行史料真伪的考辨 D．史料挖掘能够推动历史研究发展 4．1921年4月7日出版的《共产党》月刊发表《告中国的农民》一文，用阶级分析方法系统分析论述中国农民的问题。随后中共上海早期组织成员沈玄庐回到家乡指导农民运动，组织农民协会，并制定农协宣言和章程。这表明，当时（   ） A．马克思主义者关注中国的国情 B．中国革命新道路逐渐成形 C．农民运动成为中共的中心工作 D．国民革命的群众基础广泛 5．1926年9月4日，天津《大公报》就“武汉克复”发表社论：过去十五年，武力为北洋派所专有，今则革命党亦有之，以数字或军火论，北方武力尚优于南。党军虽少，乃统