活动一：电脑文件整理（课件）全国通用四年级上册综合实践活动

电脑文件我整理 林峰fengfeng 我们的生活井井有条，离不开高效的管理。去书店时，我们能按照图书的类型很快找到我们需要的书；去超市时，我们能按照商品分类很快购买到需要的商品……分类管理给我们的生活带来了很多便捷。 1、了解一下：图书馆是怎样的给图书分类的？超市又是怎样给商品分类的？这样分有什么好处？ 2、查阅相关知识，了解电脑中常用的文件类型。 3、整理自己电脑中常用的文件。 任务单 很多同学在使用电脑时，喜欢把文件放桌面上，时间久了，桌面上的文件越来越多，查找起来很麻烦。其实电脑中划分了很多盘区，可以为我们对文件进行分类管理提供方便。 观察与汇报 你的电脑有几个盘区？点击鼠标打开“我的电脑”看一看。 我发现： 说一说 一般而言，电脑的操作系统等重要文件就被默认放在了C盘里，而我们常用的桌面，其实就是C盘的一部分。而D盘、E盘等则是我们经常用来放工作、学习资料的地方。 3个区盘 在这些盘里，有很多不同的文件，文件里存放着不同的文件。我们可以整理为下面的树状图。 文件夹1 文件夹2 文件夹3 文件夹4 文件夹5 文件夹6 文件夹7 C盘 D盘 E盘 F盘 你能试着画一画你电脑里的文件结构图吗？ 画一画 如果你的电脑某一个盘里有下面这几个文件，你会如何对这些文件进行分类呢？和小组同学交流一下。 讨论与交流 分类的方法是否只有一种？分类应该遵循什么样的原则？ 想一想 我认为： 1. 按性质分类 2. 按日期分类 3. 按来源分类 原则：1. 明确分类目的 2. 选择合适的分类方法 3. 保持分 类的一致性 在分类整理文件的过程中，我们可以根据自己的需求新建文件夹存放自己的文件。上述文件为例，整理方法如图所示。 做一做 1、双击打开E盘 2、在旁边空白处点击右键 3、点击“新建” 4、单击“文件夹” 新建好文件夹后，我们可以根据分类，将文件移到文件夹中。当我们在选定需要操作的文件上单击右键时，弹出的菜单有“复制”和“剪切”等不同选项。说一说“复制”和“剪切”有什么异同，分别在什么情况下使用。 1、移动文件夹 “复制”和“剪切”的异同 操作 相同点 不同点 使用情境 复制 剪切 ctrl+c 可以重复粘贴 ctrl+v 只能粘贴一次 复制 复制+保存原文件 复制+删除 在前面整理文件时，有一个名为“自我介绍.txt”的文件，打开查看，发现里面是聪聪的自我介绍。我们可以将该文件修改为“聪聪的自我介绍.txt”，方便以后查找确认。 2、修改文件名 修改文件名时，一般只对主文件名进行修改。文件拓展名是用来帮助电脑识别并用合适的程序打开文件的，不要随便修改。 对于不在需要的文件，可以进行删除操作。放回回收站的文件还能找回来，但如果清空了回收站，文件就很难再找回来了。 3、删除文件 经过整理，你的电脑文件是不是已经井井有条了？在整理的过程中你遇到了哪些问题？又是怎样解决的？与同学们分享一下。 展示与分享 我的分享： 我的收获： 单个文件可以复制、剪切、粘贴、删除等，那么，如何同时对多个文件进行操呢？大家可以整理在下表中（提示：试着按住ctrl或shift键再选择多个文件） 拓展与评价 操作 作用 Ctrl+鼠标点击 Shift+鼠标点击 对文件的操作，除了复制、剪切、删除、重命名外，还有许多其他便利管理的操作，比如查看、排列方式、属性等。大家可以选择其中感兴趣的操作试试，看看能否更便利的管理自己的文件。 请同伴或老师为你的本次活动点赞。可以从文件分类、上机操作、成果展示等方面进行评价，每完成一项可得2颗实践“✮” 评一评 我的实践星： 点赞签名： 感谢您的观看 林峰fengfeng $$