1.2 垃圾处理学问大（教学课件） 综合实践活动三年级下册山东科学技术版

鲁科版三年级下册 · 综合实践活动 垃圾处理学问大 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的综合实践课。今天，我们将一起开启一场奇妙的探险，去发现我们身边那些被我们随手丢弃的垃圾，它们身上到底藏着哪些大学问呢？让我们一起出发吧！ ‹#› 趣味导入：猜个谜语 “小小桶儿排排站，颜色不同各有责， 纸瓶菜叶废电池，各归各桶不混乱。” 🤔 大家猜猜这是什么呀？ （提示：想一想我们校园里常见的物品） 💡 老师再问大家一个问题： 我们每天扔掉的垃圾，最后都去哪儿了呢？是变魔术一样消失了吗？ 1.7.2013 在上课之前，老师想请大家猜一个谜语，仔细听哦：“小小桶儿排排站，颜色不同各有责，纸瓶菜叶废电池，各归各桶不混乱。”大家猜猜这是什么呀？对啦，就是我们每天都会见到的垃圾桶！那老师再问大家一个问题，我们每天都会扔掉很多东西，比如吃完的零食袋、写完的草稿纸，这些垃圾最后都去哪儿了呢？是像变魔术一样消失了吗？ ‹#› 成立“环保侦探团” 要破解垃圾去哪儿的谜题，我们首先要了解我们的“调查对象”——垃圾。 接下来，我们的“环保侦探团”将分三步走，完成这次调查任务： 第一步：认识垃圾 给不同的垃圾贴上专属的“身份标签”，看看它们都是什么性格的朋友。 第二步：追踪路线 化身小侦探，看看垃圾被扔走、运走后，都经过了哪些神奇的中转站。 第三步：揭秘终点 探索旅程的终点！它们是被回收利用，还是变成了其他有用的东西？ 让我们一起出发吧！ 1.7.2013 大家的猜测都很有意思！其实，垃圾并没有消失，它们开启了一场奇妙的‘旅行’。今天，我们就一起来当一回‘环保小侦探’，揭开垃圾旅行的秘密。我们的调查任务分为三步：首先认识垃圾，然后追踪它们的路线，最后揭秘它们的终点。准备好了吗？让我们一起出发吧！ ‹#› 新知探究 01 认识我们身边的垃圾 垃圾也有“大不同”，让我们一起开启探索之旅！ 1.7.2013 现在，我们进入第一个环节：认识我们身边的垃圾。在开始调查之前，我们必须先了解我们的“调查对象”。生活中的垃圾有很多种，有的是厨房里的剩菜剩饭，有的是喝完的饮料瓶，还有的是用完的废旧电池。它们看起来不起眼，但如果分类不当，不仅会污染环境，还会浪费宝贵的资源。所以，今天我们要先给它们分分类，看看谁是“可回收”的宝藏，谁是需要特殊处理的“有害”分子。大家准备好了吗？ ‹#› 垃圾从哪里来？ —— “我的一天垃圾”分享会 🏠 在家里 • 做饭剩下的菜根、果皮 • 用过的纸巾 • 坏掉的旧玩具 🏫 在学校 • 写过字的草稿纸 • 用完的笔芯 • 吃零食剩下的包装袋 🛒 在超市 • 购物用的塑料袋 • 水果的网套/保鲜膜 一个三口之家... 1-2 公斤 一天大约产生的垃圾量！ 1.7.2013 侦探们，我们先来调查一下垃圾的‘出生地’。我们生活中的垃圾都是从哪里来的呢？在家里，我们会产生果皮、纸巾；在学校，有草稿纸、零食袋；在超市，有塑料袋。一个三口之家，一天就能产生1到2公斤的垃圾，是不是很惊人？ ‹#› 垃圾的危害 —— “垃圾的烦恼”故事会 01. 侵占土地 一座座“垃圾山”占用了我们宝贵的土地资源，破坏了自然地貌，让生活在树林和草地里的小动物们失去了赖以生存的家园。 02. 污染水源 垃圾腐烂后产生的有毒渗滤液会渗入地下污染地下水；或随雨水流入江河湖海，毒害水中生物，让清澈的河水变得浑浊不堪。 1.7.2013 如果这些垃圾没有得到正确的处理，它们会非常‘烦恼’，还会给我们的地球家园带来很多麻烦。看，这些“垃圾山”占用了宝贵的土地，让小动物们无家可归。垃圾腐烂产生的有毒液体还会污染我们的河流和地下水。 ‹#› 垃圾的危害 —— “垃圾的烦恼”故事会 03. 污染空气 垃圾腐烂会产生难闻的气味和有害气体，还可能滋生细菌和蚊虫，污染我们呼吸的空气，传播疾病，危害周围环境。 如果垃圾随意堆放，不仅破坏美丽的风景，更会让我们的空气变得“臭臭的”、“脏脏的”，大家可都不喜欢这样！ 04. 危害健康 像废旧电池这样的有害垃圾，如果随意丢弃，会严重污染土壤和水源，最终通过食物悄悄进入我们的身体，伤害我们的健康。 一个惊人的秘密：一颗小小的纽扣电池，就能污染60万升水，这差不多等于一个人一生的饮水量！ 1.7.2013 垃圾还会污染空气，传播疾病。更可怕的是，像废旧电池这样的有害垃圾，会严重污染环境，最终危害我们的健康。大家记住这个惊人的数字：一颗小小的纽扣电池，就能污染60万升水，这相当于一个人一辈子喝的水！所以我们一定要把废旧电池投放到专门的有害垃圾桶里。 ‹#› 新知探究 Ⅱ 垃圾的“变形记” —— 揭秘垃圾的处理方法 —— 1.7.2013 了解了垃圾的危害，我们更要知道如何正确地处理它们。接下来，让我们一起看看垃圾是如何进行“变形记”的，它们都有哪些神奇的处理方法。 ‹#› 终点站之一：焚烧发电厂 —— “大胃王”的能量变身 能量变身的“魔法”过程 垃圾被送入850℃ 以上的高温焚烧炉中充分燃烧，产生的巨大热量将水加热变成高温高压的蒸汽，蒸汽推动汽轮机高速旋转，最终带动发电机，源源不断地产生清洁电能！ 💡 环保小知识 别担心！现代焚烧厂配有先进的烟气净化系统，能有效“捕捉”有害气体和灰尘，排出干净的气体。剩下的炉渣经过处理，还能变废为宝，做成结实耐用的环保砖！ 1.7.2013 我们的侦探团跟踪发现，很多垃圾被运到了一个巨大的工厂，它就像一个“大胃王”，能把垃圾“吃掉”并变出新的能量！这就是垃圾焚烧发电厂。垃圾在这里燃烧产生热量，推动发电机发电，点亮我们的城市。而且，现在的技术非常先进，不会污染空气哦！ ‹#› 终点站之二：卫生填埋场 —— “垃圾的永久别墅” 🛡️ 严密防护：拒绝地下水污染 不能燃烧的垃圾会被送到这里“安家”。填埋场底部铺设了特殊的“防渗层”，能像屏障一样防止污水渗入土壤污染地下水；还有专门的管道收集垃圾产生的渗滤液，统一进行无害化处理。 🌱 变废为宝：从“垃圾场”到“生态公园” 垃圾在填埋过程中自然发酵产生的沼气，可被收集并转化为电能或热能，实现能源的二次利用。等填埋场填满完成“使命”后，地面会被覆土、绿化，最终华丽变身为可供市民休闲娱乐的美丽公园。 1.7.2013 有些不能燃烧的垃圾，比如建筑垃圾，会被送到另一个终点站——卫生填埋场。这里就像垃圾的“永久别墅”。它有特殊的设计，可以防止污染地下水，还能收集垃圾产生的沼气来发电。等填满后，这里还能变成一个公园呢！ ‹#› 终点站之三：堆肥 —— “厨房垃圾的魔法变身” 🗑️ 什么是“堆肥”？ 我们日常产生的菜叶、果皮、剩饭剩菜，其实是“宝贝”！把它们和泥土、微生物混合，经过一段时间的发酵和分解，就能完成神奇的蜕变。 🧪 魔法公式：厨余垃圾 + 泥土 + 微生物 → 有机肥料 🌻 变废为宝的好处 通过堆肥制作的有机肥料，不含有害的化学物质，对环境完全无污染。 用它来浇灌家里的花草，或者在阳台种点蔬菜，营养丰富，种出来的植物会更加健康茂盛，吃起来也更安心！ 1.7.2013 我们厨房里产生的菜叶、果皮，它们有一个更神奇的变身方法，那就是“堆肥”。通过微生物的分解发酵，这些原本要被扔掉的垃圾，就变成了黑乎乎、香喷喷的有机肥料，用来种菜养花再好不过了！ ‹#› 核心实践 垃圾分类 —— 开启正确的“旅行”第一步 —— READY? GO! 1.7.2013 我们已经知道了垃圾有不同的处理方式，那么，开启这场正确“旅行”的第一步是什么呢？没错，就是垃圾分类！这是我们每个小侦探都必须掌握的核心技能。 ‹#› 为什么要分类？——“垃圾的蝴蝶效应” 如果我们把所有垃圾都混在一起扔，会发生什么事呢？ ⚠️ 混装的后果 资源浪费 干净的纸张被脏污包裹，无法被重新利用，白白变成了废弃物。 气味难闻 厨余垃圾和塑料混在一起，容易腐烂变质，散发难闻的臭味。 交叉污染 废电池等有害垃圾混入其他垃圾中，污染土壤和水源，危害环境。 🌱 分类的好处 让资源“回家” 干净的塑料瓶、纸张被单独收集，摇身一变成为新的原材料。 让处理更高效 厨余垃圾可直接送去堆肥，变成有机肥料，滋养土地。 让环境更安全 有害垃圾被专门回收处理，防止有害物质泄漏，保护生态环境。 1.7.2013 同学们想一想，如果我们把所有垃圾都混在一起扔，会发生什么？可回收的纸被弄脏了，厨余垃圾发臭了，有害的电池污染了一切。这就是“蝴蝶效应”。而如果我们提前分好类，就能让资源得到回收，让处理更高效，让环境更安全。 ‹#› 认识“四大家族”——垃圾分类标准 蓝色桶 · 可回收物 标志：循环再生箭头 |口诀：能卖钱的，又干净的 成员：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等 绿色桶 · 厨余垃圾 标志：一片叶子 |口诀：厨房里产生的，容易烂的 成员：剩菜剩饭、果皮、菜叶、蛋壳、小骨头等 红色桶 · 有害垃圾 标志：带感叹号的三角形 |口诀：有毒有害的，一定要单独放 成员：废电池、废灯管、过期药品、油漆桶等 灰色桶 · 其他垃圾 标志：黑色三角形 |口诀：分不清的，就放这里 成员：用过的纸巾、尿不湿、陶瓷碎片、大骨头等 1.7.2013 在我国，我们把生活垃圾分成四个大家族。蓝色桶是可回收物，绿色桶是厨余垃圾，红色桶是有害垃圾，灰色桶是其他垃圾。大家要记住它们的颜色、标志和小口诀，这样就能轻松分类啦！ ‹#› 互动游戏：垃圾分类大闯关（第一关） 🔥 火眼金睛 🔥 请判断以下垃圾应该放入哪个颜色的垃圾桶？（教师快速出示图片，学生抢答） 01 干净的牛奶盒 🗑️ ？？？垃圾桶 02 香蕉皮 🗑️ ？？？垃圾桶 03 废旧充电电池 🗑️ ？？？垃圾桶 04 用过的纸巾 🗑️ ？？？垃圾桶 05 易拉罐 🗑️ ？？？垃圾桶 1.7.2013 现在，考验大家眼力的时候到了！第一关“火眼金睛”，我会快速出示一些垃圾的图片，请大家快速抢答，它们应该被放进哪个颜色的垃圾桶里。准备好了吗？开始！ ‹#› 互动游戏：排雷行动——易混淆垃圾辨析 下面这些垃圾经常被搞错，大家来当“排雷专家”！ Q: 大骨头是厨余垃圾吗？ A: 不是！大骨头质地坚硬，难以被粉碎和降解，所以它不属于厨余垃圾，应归类为其他垃圾。 Q: 所有的纸都是可回收物吗？ A: 不是！像纸巾、湿巾、沾满油污的外卖盒、或已经被污染的纸张，因为失去了回收利用的价值，都属于其他垃圾。 Q: 所有的电池都有害吗？ A: 不一定！普通干电池（5/7号）已是无汞环保电池，属于其他垃圾；而充电电池、纽扣电池、锂电池含有重金属，必须投放到有害垃圾桶。 1.7.2013 第二关“排雷行动”！有些垃圾很容易被我们搞错分类，比如大骨头，它其实属于其他垃圾，因为很难腐烂。还有被污染的纸巾和普通干电池，也都属于其他垃圾。大家一定要仔细分辨哦！ ‹#› 总结与行动 我们的环保小行动 LET'S TAKE ACTION FOR THE EARTH 1.7.2013 通过今天的学习，我们已经成为合格的环保小侦探啦！现在，让我们一起回顾今天的知识，并思考一下，我们能为保护环境做些什么呢？ ‹#› 我们的行动倡议 01. 做好家庭垃圾分类 回家和爸爸妈妈一起，给家里的垃圾桶贴上分类标签，让每一份垃圾都去到正确的地方。 02. 争当“环保小卫士” 在学校里，看到同学乱扔垃圾或者分类错误，主动上前提醒，一起守护美丽的校园环境。 03. 减少垃圾产生 自带水杯去学校和外出，少用一次性纸杯；购物时记得带上布袋，拒绝使用一次性塑料袋。 04. 旧物改造 发挥你的奇思妙想，把喝完的饮料瓶、旧报纸、快递盒等废旧物品，变成有用又有趣的小制作，变废为宝！ 1.7.2013 知道了这么多垃圾处理的学问，我们能为保护环境做些什么呢？我们可以从做好家庭垃圾分类开始，争当学校的环保小卫士。更重要的是，我们要尽量减少垃圾的产生，比如自带水杯，进行旧物改造。保护环境，从我做起！ ‹#› 布置实践作业 01 / 家庭任务 亲子共参与 · 坚持一周打卡 和爸爸妈妈一起完成“家庭垃圾分类打卡表”，在每天的坚持中养成好习惯，并认真记录下你观察到的家庭垃圾变化和发现。 02 / 创意任务 发挥小创意 · 班级精彩展示 以“垃圾分类”为主题，自由发挥想象力和动手能力，制作一份手抄报或环保小海报。期待下周一，你带着作品来班级和同学们分享展示！ 1.7.2013 今天课后，老师给大家布置两个小任务。第一个是家庭任务，和爸爸妈妈一起坚持一周的垃圾分类。第二个是创意任务，制作一份关于垃圾分类的手抄报或海报。期待大家的精彩表现！ ‹#› 谢谢观看 1.7.2013 今天的综合实践课就到这里。希望通过今天的学习，大家都能成为垃圾分类的小能手，用我们的行动让地球家园变得更干净、更美丽！谢谢大家！ ‹#› $