七年级生物期末模拟卷（长沙专用，人教版七上全册）-学易金卷：2023-2024学年初中上学期期末模拟考试

2023-2024学年上学期期末模拟考试 七年级生物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：人教版七年级上册生物全册。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．黄鼠狼碰到敌害在奔逃的同时，能从臭腺中迸射出一股臭不可忍的分泌物。假如追敌被这种分泌物射中头部的话，就会引起中毒，轻者感到头晕目眩，恶心呕吐，严重的还会倒地昏迷不醒。这一事实说明（    ） A．生物的生活需要营养 B．生物能够进行呼吸 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能够生长繁殖 1．C 【解析】生物的特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排除体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。黄鼠狼碰到敌害在奔逃的同时，能从臭腺中迸射出一股臭不可忍的分泌物。假如追敌被这种分泌物射中头部的话，就会引起中毒，轻者感到头晕目眩，恶心呕吐，严重的还会倒地昏迷不醒。这一事实说明：生物能对外界刺激作出反应，可见C符合题意。 故选C。 2．下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（　　） A．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系 B．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响 C．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境 D．“雨露滋润禾苗壮”——非生物因素影响生物 2．B 【解析】A．“草盛豆苗稀”说明杂草与豆类之间在获取养分、阳光等方面存在竞争关系，A正确。 B．南北方温度不同，柑橘是热带水果，在温度高的南方生长良好，在温度较低的北方生长不好，温度低影响了柑橘的品质，因此“南橘北枳”，反映了环境中的非生物因素对生物的影响，B错误。 C．“千里之堤，溃于蚁穴”，意思是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，C正确。 D．“雨露滋润禾苗壮”，是环境因素水分对生物的影响，D正确。 故选B。 3．下列有关探究“植物对空气湿度的影响”的叙述，错误的是（     ） A．测量灌丛中的湿度时，可以把干湿计放在地上测量 B．要在同一时间测量裸地、草地和灌丛中的湿度 C．每个地方分三处测量湿度，将其平均值作为测量数据 D．经过测量，灌丛中的湿度最大，裸地的湿度最小 3．A 【解析】A．测量灌丛中的湿度时，不能把干湿计放在地上进行测量，应放在树杈上，地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响，A错误。 B．选择带有植物的地点草地和灌丛中进行测量，和不带有植物的裸地进行测量形成对照组，能说明植物对空气湿度的影响，B正确。 C．选择同一地点，分3处测湿度，将算出的平均值作为这次测量的数值。可以减少实验误差，使实验结果准确可靠，C正确。 D．经过测量，灌丛中的植物最多，湿度最大，裸地的湿度最小，D正确。 故选A。 4．秋天是大多数果实成熟的季节，仔细观察你会发现生长在苹果树树冠顶部和外侧的苹果又红又大，树冠下面的苹果相对较小且多为青色或黄色。造成苹果这种差异的非生物因素是（　　） A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分 4．A 【解析】苹果树树冠顶部和外侧的苹果直接暴露在较强的阳光下，生长的又红又大，而树冠下面的苹果则较少受到阳光直射，苹果相对较小且多为青色或黄色。 可见，造成苹果这种差异的非生物因素是阳光。因此，BCD错误，A正确。 故选A。 5．某同学依据所学知识，绘制了生态系统各成分关系示意图（如下图）。下列分析正确的（　　）    A．乙和丙是消费者，丁是分解者 B．通过捕食，乙的能量全部进入丙体内 C．图中生物之间可以构成2条食物链 D．甲、乙、丙、丁组成了生态系统的生物部分 5．D 【解析】A．分析图示，生物部分乙与大气中的二氧化碳是双向箭头，结合生物的生理作用，可知①表示光合作用，②表示呼吸作用，故乙表示生产者。再结合分析，消费者（主要是动物）直接或间接地以生产者为食，因此，丙、丁属于消费者，A错误。 B．乙中的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者。因此，B错误。 C．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。因此，题图中只有一条食物链：乙→丙→丁，C错误。 D．题图中的甲可将生物遗体和排泄物转变为二氧化碳等，