内容正文:
第四单元 生命的思考第九课 珍视生命
习 题 课
课前准备:
1.练习本、黑红两色笔,随时跟着做题、评价得分。
2.提前背诵巩固复习提纲28--35题。
30、如何守护生命?(本题由28、29合并成一个大题,以后都这样背诵)
(1)爱护身体
①关心身体的状况,养成健康的生活方式。
②关注自己的内在感受,爱惜自己的身体。
③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
(2)养护精神
①养护精神需要一定的物质支持,但不完全受物质条件和外部环境的制约。
②每个人的精神生命离不开中华优秀传统文化的滋养,需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。
一、复习巩固
要求:请同学们快速巩固背诵这个题,3分钟时间完成背诵回顾。
33.挫折的影响有哪些?
挫折是把双刃剑,既有积极影响也有消极影响。
积极影响:①得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;
②失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
消极影响:
①面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。
②产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。
34.面对挫折的正确态度?
①认识到生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
②我们需要及时调整自己,正确对待挫折。
35.如何发掘生命的力量?
①增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。
②培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③发掘力身的力量并不排斥借助外力,学会与他人建立联系。
要求:请同学们快速巩固背诵这三个题,5分钟时间完成背诵回顾。
二、素养专练
要求:
1.请同学们拿出练习本,跟着老师同时做题,出示答案后用红笔批改订正,下课就提交作业!
2.每个选择题4分,标清题号,及时评价得分。
(一)选 择 题(每小题4分,共52分)
1.下列诗句能体现坚强意志品质的是( )A.数风流人物,还看今朝B.待到山花烂漫时,她在丛中笑C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来D.宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王
2.近日,一篇博士论文的致谢部分在多个社交平台热传。作者已记不清有多少次因为压力而扛不下去,但支撑他前行的信念很简单:“把书念下去,然后走出去,不枉活一世”。他经历了学习的辛苦,收获了学习成果。他的求学历程给中学生的启示是( )A.学习应是当前中学生的唯一任务 B.磨砺坚强意志正确面对挫折C.正确认识自己就能做更好的自己 D.挫折是生命成长的必要前提
C
B
3.“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”《孤勇者》的歌词寄寓了词作者勇敢抗癌的心路历程,唱出了普通人为生活拼搏的样子,人们从中感受到了生命的力量。这启示我们( )A.正确对待挫折和逆境,增强生命韧性 B.生活中,只有英雄才能战胜挫折C.面对挫折,产生负面情绪是不正常的 D.保持乐观的心态就不会遭遇挫折
4.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然;又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是( )A.各种生命都有其存在的意义和价值,各种生命需要相互关爱、相互尊重B.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
A
B
5.人们的精神需求可以成为产品创新、技术创新或者理论创新的一个突破口,可以作为引导人们创新的一种方法。下列关于“精神需求”的说法正确的是( )A.守护生命不需要关注和养护我们的精神B.精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约C.精神需求和青少年没有关系,青少年不必追求精神生活D.我们要过精神生活,满足精神需求
6.电视节目《中国诗词大会》走红,让观众受到丰盛的精神洗礼,这启示我们( )①不能学习外来文化②要丰富和滋养我们的精神世界③把学习古诗词作为首要学习任务④守护精神家园,弘扬中华民族精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
C
7.下列做法体现了珍爱生命、自救自护的是( )
①积极参加学校组织的地震演练活动
②劝解想要跨越马路中间隔离栏的同学
③在家里发生火灾时,用湿毛巾堵住口鼻,低头避开浓烟快速逃离
④遇到落水者,即使自己不会游泳也勇敢的下水营救
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.夏季是适合游泳的季节,也是溺亡事故高发的季节。众多溺亡事故的发生给我们带来了的教训,游泳时就要注意( )
①要学会游泳技能,提高安全意识
②只要会游泳就可以独自去海边、水库游泳
③下水前一定了解水下的基本情况,做好安全措施
④只要在家长的陪同下下水就是安全的
A.①②③ B.②④ C.①③④ D.