第十四章 整式的乘法与因式分解-【新课程能力培养】2023-2024学年八年级上册初中数学同步练习(人教版)

2023-12-04
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八年级上册 (人教版)数学 自主导学 典例精析 例题 1 计算: ( 1 ) 4 2 ×4 3 ×4 4 ; ( 2 ) 2a 3 · a 4 +a 5 · a 2 -2a 6 · a ; ( 3 ) ( x+y ) n ·( x+y ) n+1 ·( x+y ) m-1 + ( x+y ) 2n+1 ·( x+y ) m-1 . 【解析】 ( 1 ) 原式 =4 2+3+4 =4 9 . ( 2 ) 原式 =2a 3+4 +a 5+2 -2a 6+1 =2a 7 +a 7 -2a 7 =a 7 . ( 3 ) 原式 = ( x+y ) n+n+1+m-1 + ( x+y ) 2n+1+m-1 = ( x+y ) 2n+m + ( x+y ) 2n+m =2 ( x+y ) 2n+m . 【点拨】 ( 2 ) ( 3 ) 小题都是混合运算, 计算时要注意运算顺序, 还要正确地运用相应 的运算法则, 并要注意区别同底数幂的乘法与整式的加减法的运算法则 . 在第 ( 2 ) 小题中最 后一个 a 的指数是 1. 在第 ( 3 ) 小题中把 x+y 看成一个整体 . 整 式 的 乘 法 与 因 式 分 解 整式的乘法 同底数幂相乘: a m ·a n =a m+n (m, n是正整数) 幂的乘方:(a m ) n =a mn (m, n是正整数) 积的乘方:(ab) n =a n b n (n是正整数) 整式的乘法 单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 多项式与多项式相乘 同底数幂相除 单项式相除 多项式除以单项式 乘法公式 平方差公式 完全平方公式 因式分解 提公因式法 公式法 整式的乘法与因式分解第十四章 知识网络 14.1 整式的乘法 14.1.1 同底数幂的乘法 66 整式的乘法与因式分解 第十四章 例题 2 已知 2 x+2 =20 , 求 2 x 的值 . 【解析】 由 2 x+2 =20 , 得 2 x · 2 2 =20. ∴2 x =5. 【点拨】 本题逆用了同底数幂的乘法法则, 培养了逆向思维能力 . 同底数幂的乘法法则的 逆运用: a m+n =a m · a n . 基础巩固 达标闯关 1. 计算: x 5 · x 3 = ( ) A. x 2 B. x 5 C. x 8 D. x 15 2. 计算: -m 2 · m 3 = ( ) A. -m 6 B. m 5 C. m 6 D. -m 5 3. 一个长方体的长为 4×10 3 cm , 宽为 2×10 2 cm , 高为 2.5×10 3 cm , 则它的体积为 ( ) (结果用科学记数法表示) A. 2×10 9 cm 3 B. 20×10 8 cm 3 C. 20×10 18 cm 3 D. 8.5×10 8 cm 3 4. 下列计算正确的是 ( ) A. a 3 · a 2 =a 6 B. b 4 · b 4 =2b 4 C. x 5 +x 5 =x 10 D. y 7 · y=y 8 5. 计算( -x ) 3 · x 2 的结果是 ( ) A. x 5 B. x 6 C. -x 5 D. -x 6 6. 若 a m =3 , a n =4 , 则 a m+n = ( ) A. 7 B. 12 C. 4 3 D. 3 4 7. 若 2 a =3 , 2 b =4 , 则 2 3a+2b = ( ) A. 7 B. 12 C. 432 D. 108 8. ( -a ) 3 ( -a ) 2 ( -a 5 ) = ( ) A. a 10 B. -a 10 C. a 30 D. -a 30 9. 下列计算中不正确的是 ( ) A. ( -m )( -m ) 2 =m 3 B. ( -m ) 4 ( -m ) 2 =m 6 C. ( -m ) 3 ( -m ) 2 =-m 5 D. ( -m ) 3 ( -m ) 3 =m 6 10. 计算: ( 8 · 2 n+1 )·( 8 · 2 n-1 ) = ( ) A. 8 · 2 2n B. 16 · 2 2n C. 8 · 4 2n D. 2 2n+6 11. 计算: a 3 · a 4 = . 12. 计算: -m 2 · m 3 · m 5 = . 13. 计算: a · a 2 +a 3 = . 14. 若( -3 ) x ·( -3 ) 2 ·( -3 ) 3 = ( -3 ) 7 , 则 x= . 67 八年级上册 (人教版)数学 能力提升 综合拓展 15. 计算下列各题: ( 1 ) a 2 ·( -a ) 2 ·( -a ) 3 ; ( 2 ) 2 2 · 2 12 -8 · 2 11 ; ( 3 ) ( x-y )·( x-y ) 3 ·( y-x ) 2 ; ( 4 ) (

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