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专题05 文言文阅读
(2021上·上海普陀·六年级统考期末)阅读下文,完成小题
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,钟子期听之,方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山,”少选之间而志在流水,锤子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
1.本文选自《 》,是先秦 家代表著作。
2.用现代汉语解释句子。
方鼓琴而志在太山。
3.“善哉乎鼓琴”抒发钟子期听琴后的 之情。“巍巍乎若太山”“汤汤乎若流水”既表明钟子期 ,也写出伯牙 。“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”,因为他认为钟子期死后,世上再无 。
(2021上·浙江温州·六年级统考期末)阅读文言文《书黄筌画雀》,完成文后的题目。
书黄筌①画雀
宋·苏载
黄筌画飞鸟,颈足皆展。或曰:“飞鸟缩颈则展足缩足则展颈无两展者。”验之信然②。乃③知观物不审④者,虽画师且不能⑤,况其大者⑥乎?君子是以务⑦学而好问也。
注释:①黄筌(quán):五代后蜀画家。②然:如此,这样。③乃:于是。④审:评细,周密。⑤不能:不可以这样做。⑥大者:指更大的事。①务:努力,致力于。
4.给横线上的句子加注标点,恰当的一项是( )
A.飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者。
B.飞鸟缩颈,则展足缩足则展颈,无两展者。
5.联系短文,先给带点字选择正确的解释,再写出句子的意思。
(1)验之信然
验( ):A检验,验证 B.有良好效果 C.凭证,证据
信( ):A.信用 B.实在,的确 C.消息
(2)“验之信然”句子的意思:
6.《书黄筌画雀》写黄筌画飞鸟画错了 ,黄筌“验之信然”;《书戴嵩画牛》写戴嵩画斗牛画错了 ,“处士笑而然之”。这两个故事,告诉我们 的道理。
(2021上·河北保定·六年级统考期末)课外阅读。
康肃公陈尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以勺酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。翁曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃公笑而遣之。
【注释】自矜:自夸。家圃:家里(射箭的)场地。睨(nì):斜着眼看,形容不在意的样子。但:只。微:微微。颔(hàn):点头。不亦……乎:难道不……吗?精:精湛。无他:没有别的奥妙。徐:慢慢的。酌:倒。沥:液体一滴滴落下。惟:只,不过。遣:打发。
7.解释文中加点的字。
释: 。熟: 。
8.翻译句子。
翁曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
9.用成语来揭示本文的哲理,你觉得最恰当的是哪个?( )
A.谦虚谨慎 B.尺有所短,寸有所长 C.熟能生巧
(2021上·四川成都·六年级统考期末)阅读理解。
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少(shǎo shào)选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤(tāng shāng)汤乎若流水。”||锺子期死,伯牙破琴绝弦(xián xuán),终身不复鼓琴,以为(wéi wèi)世无足复为鼓琴者。||
10.用“\”画去文中括号内不恰当的拼音。
11.解释下面词语和语句的意思。
(1)善哉: (2)少选:
(3)以为世无足复为鼓琴者:
12.这篇文章可以分为两部分(文中已用“||”标出),请概括各部分的意思。
第一部分: 第二部分:
13.借助文字展开想象,体会音乐之美和情感之美。
(1)结合词语“清风徐徐”,想象并写出如果伯牙鼓琴志在清风,锺子期会如何赞叹。
方鼓琴而志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, 。”
(2)结合资料,想象并写出伯牙的神态和心理。(神态、心理)
资料链接:伯牙与子期因琴相识,相处甚欢,并约好明年中秋老地方再见。第二年中秋伯牙如约赶来,但子期已因病去世。一位老人说,子期病逝前一再叮嘱死后要把遗体葬在江边,等伯牙来的时候,能再听到他的琴声。
听了老人的话,伯