内容正文:
· 专题07 积累运用
1.(2022上·江苏南通·五年级统考期末)下列诗句中描写的是同一个季节的景色的一项是( )
A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。日暮苍山远,天寒白屋贫。
B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。空山新雨后,天气晚来秋。
2.(2022上·江苏南通·五年级统考期末)下列哪句诗与母亲所说的话含义相似( )
可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
A.近乡情更怯,不敢问来人。
B.共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
C.露从今夜白,月是故乡明。
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
3.(2022上·陕西安康·五年级统考期末)对于课文内容,下列理解不正确的一项是( )
A.《父爱之舟》以小船贯穿全文,把往事连为一体,表达作者对父亲深深的怀念。
B.《四季之美》中,美的格调因季节而不同,不变的是作者对自然的热爱。
C.《示儿》《己亥杂诗》和《少年中国说》(节选)从不同角度表达了作者对祖国的热爱。
D.《桂花雨》写桂花带给自己的美好回忆,主要是为了突出作者对桂花的喜爱。
4.(2022上·河南郑州·五年级统考期末)下列民间俗语与成语搭配不当的一项是( )
A.这山望着那山高 望眼欲穿
B.吃水不忘挖井人 饮水思源
C.打开天窗说亮话 直言不讳
5.(2022上·四川自贡·五年级统考期末)下面属于“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”《中国少年说(节选)》的象征意义的一项是( )
A.少年中国的奋发有为。 B.少年中国的灿烂前程。
C.少年中国突然崛起。 D.少年中国的发展不可限量。
6.(2022上·河南许昌·五年级统考期末)关于课文的表述,正确的一项是( )
A.《桂花雨》《小岛》《珍珠鸟》都是借助具体事物来抒发情感的。
B.《少年中国说》用红日、河流、潜龙、乳虎赞扬中国的青少年们能力无限,前途光明。
C.《慈母情深》既写出母亲对子女的爱,也表达了“我”对母亲的感激。
D.《冀中的地道战》让我们知道:人在地道里不清楚地面上的情况。
7.(2022上·河南郑州·五年级统考期末)下面诗句所表达的情感与其他两项不同的是( )
A.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
B.死去元知万事空,但悲不见九州同。
C.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
8.(2022上·四川自贡·五年级统考期末)下列关于古诗文的说法错误的一项是( )
A.《少年中国说(节选)》的作者是梁启超。全文逻辑严密,语言铿锵有力,感情充沛。表现了作者对祖国繁荣富强的热切盼望。
B.我们本期学过的诗歌《示儿》(宋·陆游)《题临安邸》(宋·林升)和《七子之歌(节选)》(闻一多)都表达了作者十分强烈的爱国之情。
C.“山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。”(《长相思》)这个句子中两个“一程”既突出了路的遥远艰辛,又充满韵律之美。
D.虞世南的《蝉》中,托物言志的两句诗是“垂緌饮清露,流响出疏桐。”
9.(2022上·四川自贡·五年级统考期末)下面和“少壮不努力,老大徒伤悲”意思相似的一项是( )
A.莫等闲,白了少年头,空悲切。 B.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 D.世上无难事,只怕有心人。
10.(2022上·四川自贡·五年级统考期末)下列诗句是描写同一个季节的一项是( )
A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 日暮苍山远,天寒白屋贫。
B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
11.(2022上·陕西西安·五年级统考期末)右图是《九成宫醴泉铭》(局部),其中的字“方折峻丽,笔力险劲”,该作品的作者是( )
A.颜真卿 B.柳公权 C.欧阳询 D.王羲之
12.(2022上·陕西西安·五年级校考期末)勤俭节约是中华传统美德,下列句子与此意思不符的一项是( )
A.由俭入奢易,由奢入俭难。
B.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
C.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
D.兄弟敦和睦,朋友笃诚信。
13.(2022上·陕西西安·五年级统考期末)下面句子中的加点词语与所对应的俗语不相符的一项是( )
A.他输了一盘棋就气喘吁吁地摔东西。(鼻子都气歪了)
B.屋里太热了,我们还是打开天窗说亮话吧!(直言不讳)
C.不管一个人取得多么骄傲的成绩,都应该饮水思源,记住是老师为自己的成长播下最初的种子。(吃水