专题06 文言文阅读 2023-2024学年语文五年级上册期末备考真题分类汇编（统编版 全国通用）

专题06 文言文阅读 （2021上·浙江嘉兴·五年级统考期末）阅读。 蝴蝶泉① （山麓）有树大合抱②，倚崖而耸立，下有泉，东向③漱④根窍⑤而出，清洌可鉴⑥（jiàn）。泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然⑦，与生蝶⑧无异。又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然⑨。游人俱从此月，群⑩而观之，过五月乃已。 【注释】①节选自《徐霞客游记·滇游日记》，作者是明代的徐霞客。蝴蝶泉，在云南苍山神摩山麓。②合抱：张开两臂合围。多形容树木等的粗大。③东向：向东。④激：用水清洗。泉水自树的根部流出，就好像在替树根梳洗一样。⑤穷；原指洞穴，窟窿，这里指根窟。⑥可鉴：可以当镜子照。⑦须翅相然；触须和翅膀都栩栩如生。⑧生蝶：活的蝴蝶。⑨焕然：光彩夺目的样子。⑩群：成群结队。 1．联系上下文，猜测加点字的意思。 游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。 俱： 已： 2．短文描写了哪些景物？请按文中的描写顺序补充完整。 树→( )→( )→蝴蝶 3．请用“_________”画出文中描写蝴蝶的一个句子。 （2021上·山东·五年级校考期末）阅读理解。 郑板桥读书 板桥居士，姓郑氏，名燮，扬州兴化人。板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊（1）无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸（2）易（3）之。然（4）读书能自刻苦，自愤激（5），自竖立（6），不苟同俗，深自屈曲委蛇（7），由浅入深，由卑（8）及高，由迩（9）及（10）远，以（11）赴古人之奥区（12），以自畅（13）其性情才（14）力（15）之所不尽。人咸谓板桥读书善⒃记，不知非善记，乃善诵耳。 板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或⒄当食忘匕箸（18），或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也：书有弗记者乎？ 注释：（1）殊：特别。 （2）咸：都、全。（3） 易：轻视（4）然：然而、但是  （5）愤激：发愤（6）竖立：确立观点（7）屈曲委蛇（wēi yí）：曲曲折折地深入研究（8）卑：低　（9）迩：近（10）及：到　（11）以：连词，相当于“而”（12）赴古人之奥区：探求古人高妙的境界，这里指难攻的古代学术问题（13）畅：畅通，昌盛（14）才：才能（15）力：力气⒃善：善于（17）或：有时（18）匕箸：勺子和筷子 4．读下面句子，正确的停顿是（      ） A．人/咸谓板桥/读书善记，不知非/善记，乃善/诵耳。 B．人/咸谓板桥/读书善记，不知/非善记，乃善/诵耳。 C．人咸谓/板桥/读书善记，不知非/善记，乃/善诵耳。 D．人咸谓/板桥/读书善记，不知/非善记，乃/善诵耳。 5．结合上下文，借助注释，写出下面句子的大意。 人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。 6．你是否赞同郑板桥的读书方法？请说明理由。 7．读下面这段话，能让你想起关于读书的哪句名言？ 板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也：书有弗记者乎？ （2021上·江苏南京·五年级期末）阅读理解 王冕读书 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇①上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄②默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞③之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷④不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策⑤映长明灯读之，琅琅达旦⑥。佛像多土偶，狞恶可怖⑦，冕小儿，恬⑧若不见。 （选自《宋学士文集》） 【注释】①陇：田埂。②辄：总是（常常）、就。③挞：用鞭子、棍子等打人。④曷：同“何”，为什么。⑤执策：拿着书。⑥达旦：到早晨，到天亮。⑦狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。⑧恬：神色安然，满不在乎的样子。 8．下列哪一句诗是王冕写的？（    ） A．遥知不是雪，为有暗香来。 B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C．俏也不争春，只把春来报。 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 9．下列加点字解释不正确的一项是（    ） A．已而复如初（已经） B．儿痴如此（着迷、入迷） C．冕因去（离开） D．恬若不见（好像） 10．下列对古文内容的理解正确的一项是（    ） A．王冕因为不喜欢放牛，所以想读书。 B．“或牵牛来责蹊田”这一句可以解释为“有时候牵着王冕的牛来责怪这些牛践踏了他们的田地”。 C．这篇小古文主要介绍了王冕苦学的三件事。 D．文中“窃入学舍”的“窃”与“夜潜出”的“潜”意思是一样的，都可以解释为“悄悄地、偷偷地”。 11．王冕勤学苦读的故事给了我们很大的启发，下面哪一个成语不是与勤奋好学