3.1《 认识毫米》（课件）人教版三年级上册数学

“认识毫米”教学课件 【教学目标】 1.认识长度单位毫米，学会用毫米测量物体的长度，初步培养有关长度的量感 2.在动手操作的过程中，初步建立1毫米的长度观念，培养观察能力、动手操作能力和空间想象能力。 3.体会数学与现实生活的密切联系，培养估测意识和初步的估测能力。 【教学重难点】 重点：体验1毫米的实际长度，形成直观表象。 难点：能选用合适的长度单位测量物体的长度。 一起来探究！ 森林运动会 画一条1毫米的线段 0cm 1 1毫米 0cm 1 5厘米4毫米 找厚度1毫米的物体 智慧卡 找厚度1毫米的物品 估 量 哪些物品的厚度大约是1毫米； 用尺子量一量，验证是不是1毫米； 写 填写①号活动单。 观察和验证 估 1张 的厚度 3张 的厚度 1枚 的厚度 1毫米 1枚 的厚度 2毫米 估测 1.估一估 和 的厚度； 2.想一想 选用学具盒里的物品叠一叠验证； 3.写一写 填写②号活动单。 画一画 不用尺，画一条6毫米的线段。 生活与数学 铅笔笔芯—粗0.7毫米 跑道：400米 宽：1874毫米 长：5015毫米 高：1455毫米 轴距：3012毫米 高铁两根钢轨之间的高度差严格控制在1毫米内。 中国芯片 中国芯片 ★ 北京 杭州 ● 你有什么收获？ $$