章末综合测评2 匀变速直线运动的研究-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册(人教版2019)

章末综合测评(二)　匀变速直线运动的研究 一、选择题(共10小题，1～7题为单选题，8～10题为多选题。) 1．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中或者研究方法中，说法正确的是(　　) A．在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 B．伟大的物理学家牛顿最先建立了速度、加速度等概念，并创造了一套科学研究方法 C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫作“微元法” D．亚里士多德认为两个物体从同一高度自由落下，重物体与轻物体下落一样快 2．如图所示，一个两端封闭的玻璃管(也称牛顿管)，可以用抽气机将玻璃管里的空气抽出去。把质量不相同的铁片和羽毛放到玻璃管中，玻璃管竖直放置，让铁片和羽毛从玻璃管上方同时开始下落，观察物体下落的情况。下列说法正确的是(　　) A．图甲为管内空气被抽掉后的实验现象 B．图乙为管内空气没被抽的实验现象 C．图乙中，铁片和羽毛均做匀速运动 D．图甲中，铁片和羽毛在下落过程中，间距会增大 3．(2022·河南焦作高一期中)现在很多汽车装备了“全力自动刹车”功能，当车速v≤10 m/s且与正前方静止障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，汽车系统立即启动“全力自动刹车”，加速度大小a＝4 m/s2。如图是装备了“全力自动刹车”功能的某汽车在进行安全测试，汽车正以v＝10 m/s的速度接近正前方静止障碍物，从汽车进入安全距离启动“全力自动刹车”开始计时，汽车在第3 s内的平均速度是(　　) A．0 m/s　　　　　　 B．0.5 m/s C．1 m/s D．2 m/s 4．某儿童公园内有各种各样的游乐设施，其中最多的就是滑梯。假设一个小朋友从滑梯的顶端由静止开始滑下，其运动可视为匀变速直线运动，小朋友视为质点。若该小朋友通过第2 s内位移的前用时t1，通过第3 s内位移的前用时t2，则等于(　　) A． B． C． D． 5．甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移—时间(x­t)图像如图所示，由图像可以看出在0～4 s内(　　) A．甲、乙两物体始终同向运动 B．第2 s末，甲、乙两物体间的距离最大 C．甲的平均速度大于乙的平均速度 D．乙物体一直做匀加速直线运动 6．P、Q两车在平行的平直公路上行驶，其v­t图像如图所示。在t1到t2这段时间内(　　) A．Q车的加速度始终大于P车的加速度 B．t2时刻，Q车一定在P车前面 C．若t1时刻P车在Q车前，则两车距离一定减小 D．若t1时刻P车在Q车前，则Q车可能会超过P车 7．某厂家测试汽车性能时，测出了汽车沿平直公路做直线运动的位移随时间变化的规律，即x＝10t－0.1t2(m)。下列叙述正确的是(　　) A．汽车的加速度大小为0.1 m/s2 B．该汽车做减速运动到停止的时间为50 s C．该汽车刹车瞬间的初速度大小为20 m/s D．该汽车从开始刹车到停止运动所通过的路程为5 m 8．汽车在平直的公路上行驶，发现险情紧急刹车，汽车立即做匀减速直线运动直到停车，已知汽车刹车时第1 s内的位移为13 m，在停止运动前的最后1 s内的位移为2 m，则下列说法正确的是(　　) A．汽车在第1 s末的速度为11 m/s B．汽车开始刹车时的速度大小为13 m/s C．汽车的刹车距离为21.125 m D．汽车的加速度大小为4 m/s2 9．驾校里两辆教练汽车在直道上参加训练，图(a)是1号车的速度—时间图像，图(b)是2号车的加速度—时间图像，根据图像可知(　　) A．1号车在0～1 s内的速度方向与2 s～4 s内的速度方向相同 B．1号车在0～4 s内的平均速度大小为2 m/s C．2号车在0～1 s内的加速度方向与2 s～4 s内的加速度方向相反 D．2号车在0～4 s内的速度变化量大小为10 m/s 10．质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图像如图所示，则该质点(　　) A．加速度大小为1 m/s2 B．任意相邻1 s内的位移差都为2 m C．2 s末的速度是4 m/s D．物体第3 s内的平均速度大小为3 m/s 二、实验题 11．利用图甲装置可以测量滑块的加速度。气垫导轨上相隔一定距离的两处装有两个光电传感器1、2，滑块上固定一遮光条，滑块与遮光条的总质量为M，若光线被遮光条遮挡，光电传感器会输出高电压，两光电传感器采集数据后与计算机相连。滑块在细线的牵引下向左加速运动，遮光条经过光电传感器1、2时，通过计算机可以得到如图乙所示的电压U随时间t变化的图像。 (1)实验前，接通气源，将滑块