(课件)第1章 第2节 第2课时 位移—时间图像 位移和时间的测量-【提分教练】2023-2024学年新教材高中物理必修第一册(人教版2019)

第一章　运动的描述 第2节　时间　位移 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 1 学习 任务 1．了解位移—时间图像的物理意义，并能利用图像分析物体的运动。 2．知道打点计时器的基本结构和工作原理，会用打点计时器记录物体运动的位移和时间。 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 2 关键能力·情境探究达成 01 知识点一　位移—时间图像 知识点二　位移和时间的测量 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 3 知识点一　位移—时间图像 1．x-t图像：x-t图像实质是位置—时间图像，选取物体运动的________为坐标原点，则位置坐标与位移大小____，位置—时间图像就成为位移—时间图像。 2．物理意义：描述了物体在不同时间内的____。 初始位置 相等 位移 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 如图所示，一位同学为了描述一列火车沿直线轨道的运动情况，画出了它的位移—时间图像。 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 问题1　火车离开出发点的最远距离是多大？ 提示：90 m。 问题2　火车在2.5～3 min时间内运动情况如何？ 提示：静止。 问题3　火车的位移—时间图像是火车的运动轨迹吗？ 提示：不是，位移—时间图像表示位移随时间变化的规律。 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 1．从x-t图像中获得的信息 (1)任一时刻质点的位移。 (2)质点发生某段位移所用的时间。 (3)判断质点是静止还是运动；若图线与t轴平行， 表示质点静止，如图中0～t1时间内；若图线是 一条倾斜的直线，表示质点做匀速直线运动， 如图中t1～t2时间内。 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 (4)判断质点运动的快慢，运动的快慢由图线的斜率直观表示，斜率的绝对值越大，质点运动得越快，如图中乙比甲运动快。 (5)交点：两图线的交点表示两质点在这一时刻 相遇，如图中P点所示。 (6)截距：图像不过原点时，若从纵轴开始，则 表示开始计时时，位移不为零(如图中甲所示)。 若从横轴开始，则表示计时一段时间后，质点才开始运动(如图中乙所示)。 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 2．常见的几种x-t图像的比较 图像 物理意义 ①②都表示物体处于静止状态，但静止的位置不同 ③表示物体从x1处沿正方向做匀速直线运动 ④表示物体从x＝0处沿正方向做匀速直线运动 ⑤表示物体从x2处沿负方向做匀速直线运动 ⑥表示物体从－x3处沿正方向做匀速直线运动 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 图像 物理意义 ⑦表示物体从x＝0处沿正方向做变速直线运动，且速度逐渐减小 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 【典例1】　如图所示为某客车的x-t图像。 (1)根据图像说明客车在各时间段的运动情况。 (2)客车最远位置距离出发点多少千米？ [思路点拨]　在x-t图像中，图线反映了物体的位移随时间的变化规律。在t轴上方的位移为正，表示位移方向与规定的正方向相同；t轴下方位移为负，表示位移方向与规定的正方向相反。 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 [解析]　(1)0～1 h，客车向正方向前进40 km。1～1.5 h，客车静止在40 km处。1.5～3 h，客车沿负方向返回。 (2)由图像可知，1 h末客车离出发点最远，最远距离为40 km。 [答案]　(1)见解析　(2)40 km 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 规律总结　在分析处理位移—时间图像问题时的三点注意： (1)无论物体的位移—时间图像是直线还是曲线，物体均做直线运动。 (2)物体开始运动的初始位置由t＝0时的位移即纵轴的截距决定。 (3)物体的位移越来越大(带正、负号比较)，表示物体沿着正方向运动，反之物体沿负方向运动。 第2课时　位移—时间图像　位移和时间的测量 课时分层作业 关键能力·情境探究达成 学习效果·随堂评估自测 [跟进训练] 1．一物体做直线运动