内容正文:
第1节 功与功率
1.理解功的概念,知道W=Fl cos α的适用范围,会用公式进行计算。
2.理解正、负功的概念,会根据公式计算多个力所做的总功。
3.理解功率的概念,能运用功率的定义式P=进行有关的计算。
功
1.定义:一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生一段位移,就说这个力对物体做了功。
2.公式:W=Fl_cos_α。
3.功是标量(选填“标量”或“矢量”)。
4.功的单位:在国际单位制中,功的单位是焦耳,简称焦,符号是 J。
5.功的单位物理意义:1 J等于1 N的力使物体在力的方向上发生1 m位移的过程中所做的功,即1 J=1 N×1 m=1 N·m。
如图所示,马拉着小车(包括人)沿水平面匀速前进了一段距离。
【问题】
(1)小车(包括人)受到几个力作用?
(2)小车受到的力都对小车做功吗?
(3)马对小车做的功是否等于马的拉力F(设F与水平方向的夹角为α)和小车的位移l的乘积?
(4)拉力F一般分解为哪两个分力?F做的功与哪个分力做的功相同?
提示:(1)小车(包括人)受四个力作用:重力、支持力、拉力、摩擦力。
(2)重力和支持力不做功,拉力和摩擦力做功。
(3)不等于,因为W=Fl cos α。
(4)拉力可以分解为沿水平方向和竖直方向的两个分力,F做的功与水平方向分力做的功相同。
1.力对物体是否做功,决定于两个因素
(1)做功的力。
(2)物体在力的方向上发生的位移。
注:力对物体做功与其他因素,诸如物体运动的快慢、运动的性质、接触面是否光滑、物体质量的大小等均无关系。
2.对公式W=Fl cos α的理解
(1)某一恒力F对物体做的功,只与F、l、α有关,与物体的运动状态及物体是否还受其他作用力等因素无关。
(2)功是标量,没有方向,但是有正负。
(3)公式W=Fl cos α适用于计算恒力做功,若是变力,此公式不再适用。
(4)功是过程量,描述了力的作用效果在空间上的累积。
【典例1】 如图所示,力F大小相等,物体运动的位移l也相同,下列哪种情况F做功最少( )
A B
C D
D [A图中,拉力做功为:W=Fl,B图中,拉力做功为:W=Fl cos 30°=Fl,C图中,拉力做功为:W=Fl cos 30°=Fl,D图中,拉力做功为:W=Fl cos 60°=Fl,故D图中拉力F做功最少,故选项D正确。]
[跟进训练]
1.(2022·山东济宁一中月考)下列各图所描述的情境中,人没有对相应物体做功的是 ( )
A B
C D
A [根据功的定义可知,判断力对物体是否做功,关键是看力及力的方向上物体的位移两个因素,上述情境中,人推墙没推动,有力的作用但没有位移,人没有对墙做功,选项A符合题意;运动员把足球踢出,有力的作用且在力的方向上有位移,所以运动员对足球做了功,选项B不符合题意;人拉箱子前进,人对箱子做了功,选项C不符合题意;人通过滑轮提升重物,拉力对重物做了功,选项D不符合题意。]
正功和负功
1.力对物体做正功和负功的条件
由W=Fl cos α可知
(1)当0≤α<时,W>0,力对物体做正功。
(2)当<α≤π时,W<0,力对物体做负功,或称物体克服这个力做功。
(3)当α=时,W=0,力对物体不做功。
2.总功的计算
当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时,这几个力对物体所做的总功等于各个力分别对物体所做功的代数和。也就是这几个力的合力对物体所做的功。
质量为m的物体,静止在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离l,如图所示,物体始终相对斜面静止。
【问题】
(1)物体受哪些力的作用,试作出物体的受力分析图。
(2)在物体所受的各力中,哪些力做正功?哪些力做负功?
(3)物体所受各力所做的总功是多少?
提示:(1)物体受重力、支持力、摩擦力,受力分析如图所示。
(2)物体所受力中支持力FN做正功,重力不做功,摩擦力Ff做负功。
(3)物体各力所做总功为零。
1.根据力F与位移l的夹角α进行判断
0≤α<时,力对物体做正功;α=时,力对物体不做功;<α≤π时,力对物体做负功。此方法一般用于研究物体做直线运动的情况,如图所示。
2.根据力F与速度v的夹角α进行判断
0≤α<时,力对物体做正功;α=时,力对物体不做功;<α≤π时,力对物体做负功。此方法一般用于研究物体做曲线运动的情况。如图所示,人造地球卫星在椭圆轨道上运行,由图示中的a点运动到b点的过程中,万有引力做负功。因为万有引力的方向和速度方向的夹角始终大于90°。
3.总功的计算
(1)先由W=Fl cos α计算各个力对物体所做的功W1,W2,W3,…,然后求所有力做功的代数和,即W合=W1+W2+W3+…。
(2)先由力的合成或