[中学联盟]四川省自贡市汇东实验学校教科版九年级政治全册4-12法律的尊严 教案

九年级思想品德 第十二课 法律的尊严 教学要求: 1、了解依法治国的内涵,重要意义和依法治国的基本要求; 2、在实践中努力培养良好的法律意识和法律素质,知法、守法、自己用法。 教学重点、难点:依法治国的基本要求;行使自己的监督权。 教学方法:讲解、启发,案例分析、讨论等 教学课时:2课时[来源:学&科&网Z&X&X&K] 教学过程与内容: 1、 依法治国,建设社会主义法治国家,是我们党领导人民治理国家的基本方略 1、 依法治国的含义: 依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种形式和途径管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家的各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。[来源:Z,xx,k.Com] 依法治国的主体:党领导下的广大人民群众; 客体:管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务; 目标:保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 2、 依法治国的重要意义; 1 依法治国,建设社会主义法治国家是我们党领导人民治理国家的基本方略。②依法治国是社会主义文明进步的重要标志。③依法治国是国家长治久安的重要保证,维护国家的长治久安,最有效,最靠得住的办法是实现法治。④依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求。 3、 实施依法治国方略的基本要求和关系: 1 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;②关系:有法可依是前提;有法必依是中心环节;执法必严是关键;违法必究是保障;四者是相互联系的,只有实现了四个方面的统一,社会主义法律的作用才能充分发挥,国家的长治久安才能有可靠保证。 4、 法律面前人人平等 任何组织和个人都不能凌驾于法律之上,享有法律规定以外的特权;所有公民,不论是国家公职人员还是普通群众,只要违反法律,就应该依法受到应有的处罚。 2、 与法同行[来源:学_科_网] 1、现代法治社会中的合格公民,需要具备良好的法律意识和法律素质 ①遵守法律,追求公正②正确行使权利,自觉履行义务③行使自己享有的监督权力。 2、行使监督权力的途径:①向人大代表反映,由人大代表向人大提交议案;②给主管部门及负责人写信,拨打联系电话,或当面反映情况;③通过新闻媒体公开发表自己的意见。[来源:学_科_网] 3、公民行使监督权应该注意的事项:①要在法律允许的范围内正确行使;②应当实事求是,以事实为依据,如