4 名校真题卷(四)-【跳跳熊预习】2023-2024学年五年级上册语文考前摸底自测期末模拟15卷(统编版）

! " # $ 15 % ! !'! ! !(! !语文五年级"上#!!! 第一轮复习自测$做真题卷 & #名校真题卷!四" 今日打卡"''' 实际用时" 分钟' '''' 月 日' '星期 题号 一 二 三 四 五 六 七 我的自测总分 得分 %本试卷满分 $++ 分(时间 3+ 分钟& 一!书写展示"用竖排格式默写陆游的+示儿,#争取写得正确!匀称!整洁$ %& 分& 二!看拼音#写词语$ %1 分& )+$3 年 $) 月 )+ 日#在澳门东亚运动会体育馆隆重举行了澳门回归祖国 )+ 周年大会 暨特别行政区第五届政府就职B&5#+>(''')% 习近平2*F/1(''')说#澳门回归祖国 )+年来#政府和社会各界人士7C#6/?#/&,+3(''''')#开创了历史新局面#谱写了,一 国两制-成功实践的华彩K&'#2*'#6(''')% 希望未来大家能%L'#0?A"&(''''')# 守正创新#推动澳门各项建设事业跃上新台阶' 三!选择题$ %$$ 分(第 ) 小题 & 分(其余每题 $ 分& $(下列加点字的读音完全正确的一组是 ('') .(侵略 ! (+D$) ' 垂蔓 ! (G(#)'眼睑 ! (%&5#)'侮辱 ! (2F) *(直奔 ! (!$#) 教诲 ! (*4>) 上卿 ! (8?#6) 嫉 ! (%3)妒 /(发酵 ! (%&(.) 树冠 ! (64(#) 榨 ! (2*()油 抖擞 ! (0*@4) 0(强 ! (8&5#6)逼 哼 ! (*#6) 凛 ! (H>#)冽 计划 ! (*4() )(下列各组成语中#没有错别字的一组是('')#将错误的字圈出来并在括号中订正% .(浮想连翩'生灵涂炭'民不聊生'诡计多端'('') *(金碧辉煌'呕心沥血'饮水思源'兴高彩烈'('') /(处心积虑'震天动地'不计其数'一知半解'('') 0(哀鸿遍野'难以置信'举世闻名'应接不瑕'('') -(下列句子中引号的作用不同于其他三项的是 ('') .(昨天是我的眼睛骗了我#那,鸟的天堂-的确是鸟的天堂啊' *(,行万里路-做不到了#,读万卷书-便是我唯一的消遣% /(家乡有一句,紧走搭石慢过桥-的俗语% 0(只要一个人拿一根木棒#就可以把,孑口-守住#真是,一夫当关#万夫莫开-% &(下列加点词的解释有误的一项是 ('') .(天戴 ! 其苍%顶着&' '*(默而识 ! 之%认识*知道& /(却只漫浪 !! 诵读%随意& 0(九州生气 !! 恃风雷%活力*生命力& ,(下列句子中,体面-的意思不同于其他三项的是 ('') .(这姑娘长得真体面 !! #只可惜好吃懒做% *(人要做有用的人#不要做只讲体面 !! #而对别人没有好处的人% /(他体面 !! 地完成了连长交给他的任务% 0(这个宾馆的房间布置相当体面 !! #不愧是五星级的% #(下列对文章结尾的作用论述不准确的一项是 ('') .(就这样#我有了第一本长篇小说..%照应文章开头(蕴含对母亲的感情& *(于是我又想起了在故乡童年时代的,摇花乐-#还有那摇落的阵阵桂花雨% %点明主题( 和题目相照应)& /(我从心底里知道#,精彩极了-也好#,糟糕透了-也好#这两个极端的断言有一个共同 的出发点#那就是爱% 在爱的鼓舞下#我努力地向前驶去% %强调*深化主题& 0(一排排搭石#任人走#任人踏#它们联结着故乡的小路#也联结着乡亲们美好的情感% %呼应文章开头& 1(下列关于提高阅读速度的说法#你认为不正确的一项是 ('') .(为了提高阅读的速度#我们要集中注意力#尽量连词成句地读#不要一个字一个字地 读#更不要回读% *(带着问题读可以加快阅读的速度% /(要做到一边读一边想#抓住关键词句#才能及时捕捉有用的信息% 0(遇到不懂的词语#要先停下来查出意思#弄懂了再继续往下读% 2(下列选项中#对这段话理解最准确的一项是 ('') 作家余华与一位餐馆老板聊天(谈到读书时(餐馆老板深有同感"#我常让厨师去品 尝其他餐馆美食来提高自己的厨艺(我发现总挑别人菜肴缺点的(没有进步.总夸别人菜 肴优点的(倒成了好厨师)$ .(要成为优秀的厨师#便要学习别人菜肴的优点% *(金无足赤#人无完人#作出评价#应全面公正% /(世间万物缺陷难免#多吸收其优点#才有长进% 0(读书做菜#都要记着别人缺点#也学别人优点% 四!按要求完成练习$ %2 分& $(七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋% %缩句& ' )(为了防止这类交通事故不再发生#我们制定了交通安全管理措施% %修改病句& ' -(有个老人对海力布说",你是我们的好邻居#我们知道你从来不说谎话%-%转述句& ' ! " # $ 15 % !语文五年级"上#!!! ! !)! ! "*! &(照样子#发挥想