第一单元 第二章 了解生物圈-【新课程能力培养】2023-2024学年七年级上册初中生物同步练习（人教版）

生物学 七年级上册 （人教版） 第二章 了解生物圈 科学探究是人们在长期的生产劳动和认知世界过程中， 总结和提炼出来的重要科学研究 的手段和方法， 能够帮助人们准确地揭开事物的本质和发展规律。 掌握好科学探究的一般过 程和方法， 有助于提高每位同学的科学素养。 学法指导 知识网络 最大 生物与环境 生物对环 境的适应 生物对环 境的影响 生物对 环境的 适应和 影响 环境 对生 物的 影响 非生 物因 素对 生物 的影 响 水 空气 光 温度 生物 因素 对生 物的 影响 合作关系 捕食关系 竞争关系 生 态 系 统 的 类 型 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生态 系统 生物圈 大气圈、 水圈、 岩石圈 生物圈是一个统一的整体 生态 系统 的组 成 生物 部分 非生 物部 分 生产者 消费者 分解者 光、 温度、 水、 空气等 食物链和 食物网 物质和能量流动的主渠道 生态平衡 生态系统具有一定的自动调节能力 6 第一单元 第二章 了解生物圈 基础巩固 达标闯关 1. 从生态学上看， “仓充鼠雀喜， 草尽 狐兔愁。” 说明的是 （ ） A． 生物因素对生物的影响 B． 非生物因素对生物的影响 C． 生物因素对非生物的影响 D． 非生物因素对非生物的影响 2. “好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜 入夜， 润物细无声。” 这首诗突出表明了生 物生存的基本条件之一是 （ ） A． 温度 B． 土壤 C． 水分 D． 风 3. 下列各项中除哪项外都是生物生存所 必需的非生物因素 （ ） A． 水和温度 B． 土壤和阳光 C． 光和空气 D． 周围的生物 4. “种豆南山下， 草盛豆苗稀。” 主要描 述了生物之间的 （ ） A． 共生关系 B． 捕食关系 C． 竞争关系 D． 合作关系 5. 在设计对照实验时， 我们应注意的问 题是 （ ） A. 所有的变量都相同 B. 所有的变量都不相同 C. 除实验变量外， 其他条件均不相同 D. 除实验变量外， 其他条件均相同 6. 非洲犀牛背上常停有犀牛鸟， 犀牛鸟 以啄食犀牛背上的昆虫为食， 那么犀牛鸟与 昆虫、 犀牛与犀牛鸟的关系分别是 （ ） A． 共生、 寄生 B． 寄生、 捕食 C． 捕食、 共生 D． 捕食、 寄生 能力提升 综合拓展 7. 尝试着用所学的生物学知识， 分析回 答下列问题。 （ 1 ） 人们夏天吹空调， 冬天烧暖气的行 为： 。 （ 2 ） “万物生长靠太阳” 这句话的生物 学道理： 。 （ 3 ） 炎热的夏天特别是正午， 池塘里的 鱼会出现大量浮到水面上的现象， 还可能造 成鱼大量死亡， 这是由于 。 中考链接 真题演练 8. （ 2022 ·梧州） 下列语句中能体现生物 之间竞争关系的是 （ ） A． 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟 B． 离离原上草， 一岁一枯荣 C． 种豆南山下， 草盛豆苗稀 D． 大鱼吃小鱼， 小鱼吃虾米 9. （ 2022 ·青岛） 下列谚语或诗文中蕴含 着丰富的生物学知识， 能够体现生物对环境 影响的是 （ ） A． 千里之堤， 溃于蚁穴 B． 种瓜得瓜， 种豆得豆 C． 春种一粒粟， 秋收万颗子 D． 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开 第 一 节 生物与环境的关系 7 生物学 七年级上册 （人教版） 10. （ 2022 ·梧州） 牵牛花也被称为朝阳 花， 它们一般凌晨开放， 临近中午逐渐闭 合。 影响牵牛花开花的主要非生物因素是 （ ） A． 光照 B． 空气 C． 水分 D． 温度 11. （ 2022 ·大庆） 沙漠上只有靠近水源 的地方才会出现绿洲， 这说明对植物分布有 影响的非生物因素是 （ ） A． 温度 B． 阳光 C． 水 D． 无机盐 12. （ 2022 ·德州） 下列有关生物与环境关 系的叙述中， 属于生物适应环境的是 （ ） A． 蚯蚓能翻耕土壤 B． 鲫鱼的身体呈梭形 C． 夏天温度升高， 细菌的繁殖速度加快 D． 农作物遇到干旱会减产 13. （ 2022 ·济南） 下列生物与环境的关 系实例中， 与其他三项不同的是 （ ） A． 仙人掌的叶退化成刺 B． 莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔 C． 蚯蚓可以疏松土壤 D． 南极企鹅的羽毛密， 皮下脂肪厚 14. （ 2022 ·金昌） 骆驼刺、 梭梭等沙漠 植物能够防风固沙保持水土， 这说明 （ ） A． 生物能影响环境 B． 生物能适应环境 C． 环境能影响生物 D． 环境能制约生物 15. （ 2022 ·朝阳） 下列有关生物与环境 的关系， 叙述正确的是 （ ） A． “千里之堤， 溃于蚁穴” 体现了环境 对生物的影响 B． 杂草和玉米互利共生 C． 仙人掌的叶退化成刺， 是对生存环境 的适