内容正文:
(时间:
50
分钟 总分:
100
分)
一、 选择题 (下面各题的四个选项中, 只有
一项符合题意, 每小题
2
分, 共
40
分)
1.
水螅的体壁不包括 ( )
A.
中胶层
B.
外胚层
C.
内胚层
D.
中胚层
2.
苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的
皮毛上, 这说明动物在自然界中的作用是
( )
A.
维持生态平衡
B.
对植物生活造成危害
C.
扩大植物的分布范围
D.
促进生态系统的物质循环
3.
全国中小学积极响应教育部门 “每天
锻炼一小时, 健康生活一辈子” 的号召, 积
极开展 “阳光体育” 活动, 提高了学生的健
康水平。 下列有关叙述中, 错误的是 ( )
A.
运动能使肌肉发达
B.
运动使呼吸系统得到锻炼
C.
运动能促进血液循环
D.
运动量越大越有利于身体健康
4.
不用屈肘, 直臂从地面提起一桶水,
这时肱二头肌和肱三头肌的状态是 ( )
A.
肱二头肌和肱三头肌同时收缩
B.
肱二头肌和肱三头肌同时舒张
C.
肱二头肌收缩, 肱三头肌舒张
D.
肱二头肌舒张, 肱三头肌收缩
5.
在实验室培养细菌和真菌的一般步骤
是 ( )
A.
配制培养基
→
高温灭菌
→
培养
B.
配制培养基
→
高温灭菌
→
接种
→
培养
C.
配制培养基
→
接种
→
高温灭菌
→
培养
D.
配制培养基
→
接种
→
培养
→
高温灭菌
6.
人体的运动依赖于一定的身体结构。
下列有关该结构的叙述中 , 不正确的是
( )
A.
关节在运动中起支点作用
B.
完成一个动作至少需两组肌肉参与
C.
关节包括关节头、 关节窝、 关节囊
D.
骨骼肌的两端附着在不同的骨上
7.
下图中所示的动物行为, 属于先天性
行为的是 ( )
8.
大多数动物在生态系统中属于 ( )
A.
生产者
B.
消费者
C.
分解者
D.
主宰者
9.
从动物行为的获得途径分析, “鹦鹉
学舌” 和 “孔雀开屏” 分别属于 ( )
A.
学习行为、 学习行为
B.
先天性行为、 学习行为
C.
学习行为、 先天性行为
D.
先天性行为、 先天性行为
10.
被誉为 “微生物学之父” 的科学家
是 ( )
A.
巴金
B.
巴斯德
C.
达尔文
D.
巴甫洛夫
11.
汉高祖刘邦的谋士张良曾利用生物
学知识设计让项羽乌江自刎。 他用白糖汁在
第五单元综合测试题
A B C D
第五单元综合测试题
63
生物学 八年级上册 (人教版)
乌江边书写了 “项羽死于此” 五个大字, 然
后将收集的大量蚂蚁放于其上。 项羽逃至乌
江边, 误以为天意如此, 随后拔剑自刎。 你
认为张良利用了蚂蚁的 ( )
A.
学习行为
B.
社会行为
C.
觅食行为
D.
繁殖行为
12.
下列物品与仿生学的科研成果不匹
配的是 ( )
A.
乌龟的背甲与薄壳建筑
B.
蝴蝶与人造卫星
C.
蝙蝠的回声定位与雷达
D.
鱼鳔与潜水艇
13.
牛奶的保鲜可以选用 ( )
A.
巴氏消毒法
B.
腌制法
C.
渗透保存法
D.
脱水法
14.
人们食用的蘑菇和医用的灵芝属于
( )
A.
植物
B.
细菌
C.
真菌
D.
病毒
15.
在蜜蜂群体中, 有蜂王、 工蜂和雄
蜂, 它们分工合作, 共同生活在一起。 这种
行为属于 ( )
A.
取食行为
B.
防御行为
C.
繁殖行为
D.
社会行为
16.
下列说法中, 错误的是 ( )
A.
动物取食果实利于植物繁殖
B.
不能彻底消灭狐、 狼等野生食肉兽
C.
无经济价值的动物灭绝了也没关系
D.
某些昆虫过多会危害农业
17.
观察鸟的形态结构示意图, 下列说
法与鸟适于飞行生活没有关系的是 ( )
A.
有坚硬的角质喙
B.
身体呈流线型, 体表被覆羽毛
C.
胸肌发达, 有可用于飞翔的翼
D.
有发达的气囊辅助呼吸
18.
“鱼儿戏水” 描写的是小鱼在水中自
由游泳的景象, 为小鱼游泳提供动力的是
( )
A.
胸鳍和腹鳍的摆动
B.
躯干部和尾部的摆动
C.
尾鳍的摆动
D.
所有鱼鳍的协调摆动
19.
可以被人类食用的 “海蜇皮” 的动
物属于 ( )
A.
腔肠动物
B.
环节动物
C.
扁形动物
D.
软体动物
20.
家兔消化系统的结构有很多与其植
食性相适应的特点。 下列描述中错误的是
( )
A.
臼齿发达
B.
消化道长
C.
盲肠发达
D.
犬齿发达
二、 非选择题 (每空
1
分, 共
60
分)
21.
(
10
分) 据图回答下列有关问题。
(
1
) 填出各部分名称:
①
;
③
;
⑦
。
(
2
) 图乙中标号
⑥
和
⑦
的表面覆盖着一
层 [
⑨
] , 能减少运动时骨与骨之
间的摩擦。 里有少量的滑液, 从而
使关节活动灵活。
(
3
) 人体完成图甲所示动