专题07 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（课件帮）-备战2024年中考历史一轮复习考点帮（统编版）

部编版2024年中考历史一轮复习考点帮 专题07 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 指向深度学习的大单元教学设计 素养热词 02 时空观念 04 拓展提升 05 知识体系 明确素养目标，把握中考热词 定位历史时空，突出核心素养 03 核心考点 梳理核心知识，夯实中考基础 考点01 明朝的统治 考点02 明朝的对外关系 考点03 明朝的科技、建筑与文学 考点04 明朝的灭亡 考点05 统一多民族国家的巩固和发展 考点06 清朝前期社会经济的发展 考点07 清朝君主专制的强化 考点08 清朝前期的文学艺术 知识横向关联，迅速提高能力 全面系统复习，提升复习效果 考点帮 录 目 01 06 真题感悟 精选全国真题，熟悉中考模式 素养热词 壹 1.立足唯物史观，通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因; 2.立足家国情怀，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统- -多民族国家版图奠定的重要意义; 3.立足史料实证，认识明朝的科技成就及其影响;通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色; 厂卫制度、八股取士郑和下西洋、戚继光抗倭、李时珍与《本草纲目》、徐光启与《农政全书》、宋应星与《天工开物》、李自成起义、晋商与徽商、人口的增长、军机处、文字狱与文化专制政策、闭关锁国政策 1 2 3 时空观念——中外文明同时空 贰 世界 中国 1640 14世纪中叶 文艺复兴运动开始 15世纪末 明朝 1368 1405 1433 1636 1644 1653 1713 1727 1762 18408 郑和下西洋 皇太极改国号为清 明朝灭亡清军入关 顺治帝 康熙帝 雍正帝 乾隆帝 鸦片战争 明朝建立 新航路开辟开始 1688 清朝前期 英国资产阶级革命 18世纪60年代 英国工业革命开始 4 核心考点串讲 叁 郑和下西洋 戚继光抗倭 朱元璋废除丞相制度和中书省 明成祖建立内阁 八股取士 葡萄牙攫取在澳门的居住权 明长城、北京城 李时珍—《本草纲目》 宋应星—《天工开物》 徐光启—《农政全书》 李自成（闯王）起义 1616，女真族建立大金；1635年，皇太极改族名为满族 台湾：郑成功收复台湾；1684年设置台湾府，隶属福建省 西藏：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣 西北边疆： 康熙平定噶尔丹叛乱； 乾隆平定大小和卓叛乱； 设置伊犁将军； 湖广熟、天下足 晋商、徽商 人口增长 雍正时设立军机处 文字狱 闭关锁国 《红楼梦》 昆曲 京剧—国粹 考点01 明朝的统治 建立 时间 人物 都城 朱元璋 1368年 应天府 皇权强化：政治 改革官制 中央 影响 地方 厂卫制度 概况 特点 (1)废除丞相制度和中书省，权分六部 (2)把大都督府分为五军都督府 (1)取消行中书省，设“三司” 使皇权高度集中，君主专制加强 (2)分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室 朱元璋——锦衣卫 明成祖——东厂 监视官民，是直属皇帝的特务机构 八股取士 影响 特点 使应试的人成为皇帝旨意的顺从者，成为朝廷钳制人们思想的工具；八股取士束缚了人们的思想，脱离现实生活，对中国思想文化、科技进步与发展造成严重阻碍 八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想 布政使司(民政和财政)、按察使司(司法)、都指挥使司(军务) 秦-设丞相到明-废丞相 反映：君主专制的不断强化 6 考点01 明朝的统治 根据材料一分析朱元璋为什么要废除丞相制？其目的是什么？ 根据材料二，思考朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？ 材料一：自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时刻奏，将犯人凌迟，全家处死。 ——《明太祖实录》 材料二：“我朝罢相，设五府、六部……分理天下事务，彼此抗衡，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。” ——明太祖《皇明祖训》 材料研读 他认为秦朝很快灭亡是设置了丞相，导致专权乱政； 防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。 权力的分散与制衡 史料实证 7 例1 朱元璋是中国历史上有名的“勤政”皇帝，他事必躬亲，一天要办400多件政务，直到临终前依旧在办公。使得朱元璋如此勤政的根本原因是（　　） A．明朝政权初立，事务繁多 B．明朝官员多庸冗，不堪使用 C．防止大权旁落，废除丞相 D．朱元璋才智过人，精力旺盛 ⁠