第十六章 第一节 磁现象-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册物理同步练测（鲁科版 五四学制）

第十六章电磁现象 第十六章 电磁现象 第一节 磁现象 ×《基础巩固练一 [答案I] 知恩宝①磁性磁极 A.磁感线是真实存在的 在举行沙滩排球比赛的场地上，人们往往先用 B.可以表明磁铁周围磁场的分布特点 磁选机来对沙子进行处理。磁选机能选走沙子 C.磁感线可以显示出来 中的 D.这些黑色物质组成的细线就是磁感线 A.粗的沙子和小石块 ⑤（山东青岛期末）两个磁极间的磁感线分布如图 B.铜、铝碎片 所示，小磁针在B点静止。下列判断正确的是 C.玻璃和塑料碎片 ( D.铁钉、铁片 2关于磁现象，下列说法中正确的是 A.磁体能够吸引任何物质 B.磁体之间不接触也能产生相互作用力 5题图 C.异名磁极相互排斥，同名磁极相互吸引 A.磁极周围的磁感线是真实存在的 D.磁体的磁性只有在磁体吸引铁块时才存在 B.甲、乙磁极均为S极 3如图所示，两个条形磁体靠近的两端处各吸有 C.小磁针的上端为S极 一个小铁钉，当两磁体靠近的两端相互接触时， D.在A、B两点的磁场强弱相同 小铁钉将会 细根直①地磁场 6关于地磁场，下列说法中不正确的是 3题图 A.地球相当于一个大磁体，它周围存在着地 A.相互靠近 B.相互远离 磁场 C.落下 D.静止不动 B.地磁场的磁感线方向由北指向南 @起②磁场 C.地磁场的北极在地理的南极附近 ④小豪同学用一块磁铁，在细沙里吸出了很多细 D.地磁场的磁感线在地球两极附近最密集 小的黑色物质。将磁铁置于玻璃板上，然后将 7(湖南长沙)指南针是我国古代的四大发明之 黑色物质均匀地撒在磁铁周围，轻敲玻璃板，黑 一，有关指南针和地磁场的说法正确的是 色物质的分布情况如图所示，下列说法正确 的是 A.指南针静止时指示南北方向，是因为指南针 受到地磁场的作用 B.指南针静止时南极指向地理北极 C.如果地磁场消失，指南针还能指示南北方向 4题图 D.信鸽是靠绑在身上的小磁体来实现导航的 见此铝标假行/限体扫马领取配套资漂径步提升成绩 九年级物理·LK(下册) 《能力提升练 ①（浙江余杭月考）在一个圆纸盒里藏着一条形磁④（吉林）如图所示，根据磁感线的方向，标出磁体 铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂灰的 a端的磁极和小磁针的S极。 一端为N极)，这些小磁针静止时的指向如图所 小磁针 示，则下列图中能正确反映盒中条形磁铁放置 的情况的是 4题图 1题图 标出磁感线的方向及磁铁的N极和S极。 A B D 2[科学，思雏]把普通钢棒磁化有多种方法，可以 用强力磁铁来磁化。钢棒由大量的原子组成， 每个原子都有N、S极，相当于一个磁性很弱的 5题图 “小磁铁”。被磁化前，钢棒内“小磁铁”的排列 ⑥（海南）小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发 杂乱无章（如图甲所示），此时钢棒对外不显磁 性。用一个强力条形磁铁按图乙中的箭头方向 现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他 滑动，钢棒就被磁化，磁化后各个“小磁铁”按如 想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什 图乙所示同向排列，钢棒具有磁性，相当于条形 么关系呢？ 磁铁。下列说法正确的是 强力磁铁 Q①00必炎6E 第次 第二次 第次 ⑧8G关0 6题图 B 甲 (1)你的猜想是 2题图 A.被磁化后的钢棒左端是S极 (2)小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁 B.被磁化前的钢棒右端是N极 体间作用力的大小不便测量，他通过观察细 C.若把小磁针放在图甲中的A点处，静止时小 线与竖直方向的夹角0的变化，来判断磁体 磁针的北极(N)一定向外 间作用力的变化，用到的科学方法是 D.若把小磁针放在图乙中的B点处，静止时小 磁针的右端是北极(N)》 法。 3(河南模拟)如图所示，重为G的小铁块在水平 (3)小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间 方向力F的作用下，沿条形磁体的表面从N极 距离越小，磁体间作用力越大。小月认为： 滑到$极，在此过程中小铁块对磁体的压力大 这个结论还需进一步实验论证，联想到磁体 小变化情况是 间的相互作用规律，还须探究甲、乙两块磁 体相互 时，磁体间作用力与距离的 3题图 关系。 妇标园将音似信扫玛领取配套资说稳步提产成绩参考答案及解析 参考答案及解析 第十六章电磁现象 【能力提升练】 第一节磁现象 1.C[解析]由盒子周围的小磁针静止时的指向可 【基础巩固练】 知，盒内条形磁体的磁感线从右下方出来、回到左 1.D[解析]磁选机利用磁体的磁性，将铁、钻、镍等 上方，所以条形磁体的N极指向右下方、S极指向 物质从别的物质中选出来，根据各个选项里的物体 左上方，故A、B、D错误，C正确。 可知，只有用铁制成的物体（铁钉和铁片）才可以被 2.D[解析]由图乙可知，钢棒被磁化后每个原子都 磁体吸引，故A、B、C错，D正确。 按左N右S排列，所以被磁化后的钢棒左端是N 2.B[解析]