内容正文:
2023—2024学年度第一学期九年级11月
语文练习
(总分:150分,时长:150分钟,日期:2023.11.30)
第一部分 语言积累与运用(24分)
1. 阅读语段,按要求回答问题。
如果说“立冬”为冬季拉开了序幕,那么“小雪”就是冬天舞台上的第一个音符、第一支舞曲。
“小雪”时值阳历11月下半月,农历十月下半月。古籍《群芳谱》中说:“小雪气寒而将雪矣,地寒未甚而雪未大也。”意为下雪而不落雪,飘雪而不积雪,舒舒缓缓,轻轻巧巧,如轻歌màn舞,似轻言慢语。
那纷纷扬扬的雪花,装点了孤独的天空,温暖了寒冷的麦田,给整个冬季一种纯净洁白的气质,一种庄严肃穆的底色,一种清醒独立的意志,一种旷达豪迈的气概。宜诗宜画,能诗能画。
冬天是一个冷静的季节,沉思的季节,而思想的羽翼却如飞舞的雪花,丰满的思绪,可上九天揽月,可下五洋捉鳖,可和历史品评事非成败,可和古人闲谈风花雪月,亦可遥望深suì的天空,回忆光阴的故事,xiá想流水的明天。
(1)根据拼音写汉字,或给加点的字注音。
轻歌màn__________舞 肃穆( ) 深(suì)__________ (xiá)__________想
(2)文中划直线句属于__________复句。
(3)文中划波浪线的句子有语病,请写出修改意见。
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2. 填写名句。
(1)树绕村庄,_______________。(秦观《行香子》)
(2)_______________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
(3)_______________,山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》)
(4)金樽清酒斗十千,_______________。(李白《行路难》)
(5)_______________,来者犹可追。(《论语·微子篇》)
(6)木受绳则直,_______________。(荀子《劝学》)
(7)刘长卿在《长沙过贾谊宅》中把自己的遭遇和贾谊、屈原联系在一起,写出自己欲求解脱而不得的两句是_______________,_______________。
3. 在展区,非遗“民间布艺”传承人高瑞雷老师正在给某小学民俗社团开设布艺体验课。小玄采访了高老师和该社团带队的马老师。你根据提示,完成任务。
非遗的传承
采访目的
了解人们在非遗传承方面所作的努力
采访对象
高老师
马老师
采访问题
①“民间布艺”传承的现状是怎样的?
②传承“民间布艺”,您有哪些好办法?
①贵校目前开设了哪些学生社团?
②民俗博物馆多年来积极开展非遗进校园活动,您为什么还带学生来这里体验“民间布艺”呢?
③_______________________
采访记录
布艺传承在衰变,亟需传承;创新针法,制作布艺精品;开设“赏学非遗”线上课程。
(1)完成表格横线处采访问题的拟写。
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(2)采访马老师三个问题,哪一个更有价值?根据采访且的与采访对象加以分析。
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(3)在非遗综合展示区,你和小玄观赏了秦淮灯彩、葫芦彩绘等非遗作品,你们撰写对联,抒发了赞赏之情。小玄撰写了上联,你结合葫芦彩绘的介绍,补写下联,与之应和。
葫芦彩绘起源于宋,兴盛于清。在中国民间,葫芦谐音“福禄”,一直被视为吉祥物,在上面赋诗作画,寄寓了劳动人民对幸福生活的期盼。
上联:手制灯盏融民俗灵秀 下联:___________________________
(4)在剪纸展区,你买了一幅作品(见下图),并结合作品寓意,写下一段祝福语,准备送给即将工作的表哥。
第二部分 阅读(66分)
(一)古诗文阅读
阅读下面诗歌,完成下面小题。
过陈琳墓①
[唐]温庭筠
曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。
词客有灵应识我,霸才无主始怜君。
石麟②埋没藏春草,铜雀③荒凉对暮云
莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。
【注】①陈琳:汉末著名的建安七子之一,初为大将军何进主薄,曾向何进献计诛灭宦官,不被采纳;后为袁绍效力,袁绍败灭后,归附曹操,曹操不计前嫌,予以重用。陈琳墓:在今江苏邳县。②石麟:石麒麟,陵墓前的石雕的麒麟。③铜雀;铜雀台。曹操所建,故址在邺城(今河北临漳)西。
4. 下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是。( )
A. 本诗是一首七言怀古咏史律诗。诗歌颈联对仗工整,增添了诗歌的音韵美。
B. 首联两句用充满仰慕、感慨的笔调领起全篇,说过去曾在史书上拜读过陈琳的文章,今天在飘流蓬转的生活中又正好经过陈琳的坟墓。
C.