内容正文:
快乐学习把梦圆
高冲数学
A.{aa≤2}
B.{aa≤1
9.已知集合A={x-3≤x≤4},B={x1<x
C.{aa≥l}
D.{aa≥2
m}(m>1)且B二A,则实数m的取值范围是
5.已知集合A={1,2},B={(x,y)|x∈A,y
∈A,x一y∈A},则B的子集共有(
三、解答题
A.2个B.4个
C.6个
D.8个
10.若-3∈{a-3,2a-1,a2+1},求实数a
6.已知X={xx=(2n+1)π,n∈Z},Y={y
的值.
y=(4k士1)π,k∈Z},那么下列各式中正
确的是
()
A.XCY
B.X=Y
C.X星Y
D.无法确定两者关系
11.已知集合A={x|-3≤x≤4},B={x|2m
二、填空题
-1<x<m十1},且B二A.求实数m的
7.已知u∈R,b∈R,若集合A=a,合1,
取值范围。
B={a2,a+b,0},ACB且B二A,则a2o23
+b2023的值为
8.定义集合运算A¥B={x之=xy,x∈A,y
∈B).设A={1,2},B={0,2},则集合A
B的所有元素之和是
假期作业二
集合的基本运算
知识回顾固基础
成的集合,称为集合A与B的交集(inter-
section set),记作
(读作“A交
1.并集的定义
B”),即A∩B=
,可用
一般地,由
Venn图表示.
的元素组成的集
4.交集的性质
合,称为集合A与B
①A∩B=B∩A:②A∩A=A:③A∩⑦=0:
的并集(union set),
AUB
④若ACB,则A∩B=A:⑤(A∩B)二A:
记作
(读作“A并B”),即AUB=
⑥(A∩B)CB
,如图,可用Venn图表示.
5.补集的定义
2.并集的性质
对于一个集合A,由全
①AUB=BUA:②AUA=A:③AUO=
集中
0UA=A:④A二(AUB),BC(AUB):
的集合称为集合A相
⑤AUB=A台BCA,AUB=B=ACB.
对于全集U的补集
3.交集的定义:一般
(complementary set),
地,由
简称为集合A的补集,记作CA,即CA
的所有元素组
,可用Venn图表示.
假期作业
过好假期每一天
罗典例精析拓思雄
5.设全集U=R,集合M={x3a-1<x<2a,a
∈R,N={x|-I<x<3},若NC(CM),
【例】已知集合A={xx2-4x+2m+
则实数a的取值范围是
6=0,x∈R},B={x|x<0,x∈R},若A∩B
A.a≥l
≠⑦,求实数m的取值范围.
Ba<-司
【解】A∩B≠0,∴.A≠必
设全集U={m△=(-4)2-4(2m+6)
Ca>1或a<-
D.a≤-1或a≥}
≥0}={mm≤-1}.
6.如图所示的Venn图
若A∩B=0,则方程x2一4x十2m十6
中,A,B是非空集合,
=0的两根x1,x2均非负,
定义集合A*B为阴影
则/m∈U,
部分表示的集合.若x,y∈R,A={x2x
x1x2=2m+6>0>-3≤m≤-1,
x2≥0},B={yy=3,x>0},则A¥B=
:{m一3≤m≤一1}关于U的补集为
{mm<-3},
A.{x|0<x<2
.实数m的取值范围为m<一3.
B.{x|1<x≤2
【名师点睛】对于一些比较复杂、比较
C.{xx≤1或x≥2
抽象,条件和结论之间关系不明确,难以从正
D.{x|0≤x≤1或x>2
面入手的数学问题,在解题时应从问题的反
二、填空题
面入手探求已知和未知的关系,这样能化难
7.已知集合M={(x,y)|x+y=a,N
为易、化隐为显,从而将问题解决,这就是“正
((x,y)|x-y=b},若M∩N={(3,-
难则反”的解题策路,也是处理问题的间接原
1)},那么a=
,6=
则的体现.这种“正难则反”策略运用的就是
8.已知集合A,B均为全集U={1,2,3,4}的
补集思想,而已知全集U,求子集A,若直接
子集,且(AUB)={4),B={1,2},则A
求A有困难,可先求CuA,再由C(CA)=
∩CB=
A,求A即可.
9.已知全集U=R,集合A={x|x>2或x<
1},B={xx一a≤0},若CuB二A,则实数
罗厚积薄发
勤演练
a的取值范围是
三、解答题
一、选择题
1.设集合P={x|0<x<3},Q={x|-1<x
10.设集合A={x一1<x<4},B
<2},则PUQ=
()
A.(xlx<3)
B.{xl-1<x<3}
C={x|1-2a<x<2a.
C.{x0<x<2
D.{xx>0}
(1)若C=☑,求实数a的取值范围.
2.已知集合A={(x,y)lx,y∈N",y≥x,
(2)若C≠⑦且C二(A∩B),求实数a的
B={(x,y)x+y=8},则A∩B中元素的
取值范围.
个数为
(
A.2
B.