专题02二次函数的应用(八大类型)-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级数学上学期期末真题分类汇编(苏科版)

2023-12-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 5.5 用二次函数解决问题
类型 题集-试题汇编
知识点 实际问题与二次函数
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 12.92 MB
发布时间 2023-12-01
更新时间 2023-12-01
作者 高高
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2023-12-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42082021.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

备战2023-2024学年九年级数学上学期期末真题分类汇编(苏科版) 专题02 二次函数的应用 面积问题 1.(2023上·江苏镇江·九年级统考期末)如图1,一张边长为、的长方形纸片的面积等于,将它通过割、拼,再补一个正方形,拼成一个新的正方形(如图2),可以取得的最小整数是(    ) A. B. C. D.3 2.(2023上·江苏南京·九年级统考期末)求证:周长为的矩形中,正方形的面积最大.请建立二次函数关系解决问题. 3.(2023上·江苏徐州·九年级统考期末)如图,有一块矩形硬纸板,长,宽,在其四角各剪去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,可制成一个无盖长方体盒子.    (1)当剪去正方形的边长取何值时,所得长方体盒子的侧面积为? (2)所得长方体盒子的侧面积是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由. 4.(2023上·江苏南通·九年级统考期末)如图,用一段长为的篱笆围成一个一边靠墙,中间隔有一道篱笆的矩形菜园,墙长为.设垂直于墙的边长为,菜园的面积为. (1)求与的函数解析式; (2)当为何值时,菜园的面积为; (3)能围成面积比更大的菜园吗?如果能,请求出最大面积,并说明围法;如果不能,请说明理由. 5.(2022上·江苏连云港·九年级统考期末)某养殖户利用一段围墙(围墙足够长)为一边,用总长为80m的围网围成了如图所示的三块矩形区域,且这三块矩形区域的面积相等.设的长度为xm,矩形区域的面积为. (1)_____; (2)求y与x之间的函数关系式; (3)当x为何值时,y有最大值?最大值是多少? 拱桥问题 6.(2023上·江苏泰州·九年级统考期末)苏北里下河水乡溱潼镇,过去有着“出门就过河”的历史,随着经济的发展,桥梁逐渐增多,其中以新读书址大桥最为壮观.现测得其中一钢架跨径为24m,拱高14.4m,每隔3m有一根立柱. (1)该钢架可以看作一个二次函数的图像,如右图所示,请建立适当的平面直角坐标系,并写出这个二次函数的表达式; (2)求制作右图中这七根立柱共需要多长的不锈钢管. 7.(2022上·江苏泰州·九年级统考期末)校园景观设计:如图1,学校计划在流经校园的小河上建造一座桥孔为抛物线的小桥,桥孔的跨径为8m,拱高为6m. (1)把该桥孔看作一个二次函数的图像,建立适当的平面直角坐标系,写出这个二次函数的表达式; (2)施工时,工人师傅先要制作如图2的桥孔模型,图中每个立柱之间距离相等,请你计算模型中左侧第二根立柱(AB)的高. 8.(2022上·江苏南京·九年级南京市金陵汇文学校校考期末)图中是抛物线形拱桥,P处有一照明灯,水面OA宽4m.以O为原点,OA所在直线为x轴建立直角坐标系,若点P的坐标为. (1)求拱桥所在抛物线的函数表达式; (2)因降暴雨水位上升1m,此时水面宽为多少?(结果保留根号) 9.(2022上·江苏连云港·九年级统考期末)如图,某公路隧道横截面为抛物线,其最大高度6米,底部宽度OM为12米,现以O点为原点,OM所在的直线为x轴建立直角坐标系. (1)求这条抛物线的解析式; (2)若要搭建一个由AD﹣DC﹣CB组成的矩形“支撑架”,已知支架的高度为4米,则这个“支撑架”总长是多少米? 10.(2021上·江苏连云港·九年级统考期末)如图,隧道的截面由抛物线和矩形构成,矩形的长为,宽为,隧道最高点距离地面,以所在的直线为轴,线段的垂直平分线为轴,建立平面直角坐标系,轴是抛物线的对称轴. (1)求该抛物线的关系式; (2)现有一辆货运卡车高,宽,这辆货运卡车能否通过该隧道?通过计算说明你的结论. 投球问题 11.(2022上·江苏淮安·九年级统考期末)在一场篮球赛中,队员甲传球给乙,出手后篮球的高度(米)与飞出的水平距离(米)满足. (1)这次传球的出手高度是________米,当篮球飞行的水平距离为________米时,达到最大高度,最大高度是________米; (2)队员乙在篮球飞行方向上距甲6米处,他的最大摸高是3米,他在原地能接到球吗?如能接到,请计算说明;如不能他应该前进或后退多少米才能接到? (3)球场界线在甲的传球方向前方9米处,如未能成功传球,篮球是否会出界? 12.(2023上·江苏镇江·九年级统考期末)小马同学在体育课上积极练习掷实心球,在练习过程中善于观察的他发现,实心球掷出后在空中的轨迹是一条抛物线,每个同学掷实心球的出手高度是一个固定值(身高米).如图,小马身高1.75米,设他抛出的实心球(记为点)到投掷点的水平距离为(单位:米),实心球(点)在空中的高度为(单位:米),与之间满足的函数表达式为. (1)的值为________; (2)当时, ①若实心球落地点为,此时,求小丁本次掷实心球的水平距离; ②落地点要超过,则的取

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